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办人民满意的学校 宽城满族自治县第二满族中学
1
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008年第6期F0002-F0002,共1页
河北省宽城满族自治县第二满族中学是一所初级中学,创建于1979年,1995年迁至滨河街,占地面积60亩,有40个教学班,学生2503人。
关键词
宽城满族自治县
初级中学
人民满意
学校
占地面积
河北省
教学班
学生
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职称材料
论后现代语言学的转向与体育界的语言问题——兼评《再论体育界的语言问题——后现代主义的语言哲学阐释(上)》
2
作者
胥英明
杨文怀
金会民
《体育文化导刊》
北大核心
2006年第6期43-45,共3页
体育研究的现代范式力图建立一个精确的语言系统来表述体育现象看来已经不可能,因为传统的语言哲学正遭到前所未有的、来自后现代语言哲学的挑战,语言的“能指”与“所指”之间的差异造成“语言能精确再现客观世界”这一神话遭到质疑。...
体育研究的现代范式力图建立一个精确的语言系统来表述体育现象看来已经不可能,因为传统的语言哲学正遭到前所未有的、来自后现代语言哲学的挑战,语言的“能指”与“所指”之间的差异造成“语言能精确再现客观世界”这一神话遭到质疑。但语言是否真的就没有“社会性”了吗?本文旨在通过后现代语言学转向的分析,来回答这一问题。
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关键词
体育
后现代
语言学的转向
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职称材料
验证氧气、二氧化碳对植物呼吸强度的影响
被引量:
1
3
作者
迟福江
《生物学教学》
北大核心
2005年第3期56-56,共1页
关键词
呼吸强度
植物
蔬菜
保鲜
呼吸作用
氧气
水果
实验目的
学生
理解
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职称材料
利用网络搜索识别未知植物的方法
4
作者
迟福江
《生物学教学》
北大核心
2015年第5期63-64,共2页
本文介绍了在生物学科技活动实践中,通过网络搜索识别未知植物的几种方法。
关键词
网络搜索
未知植物
识别方法
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职称材料
电动机转或不转,能量转化有不同
5
作者
张国文
《数理天地(初中版)》
2010年第12期37-37,共1页
电动机是根据通电线圈存磁场中受力转动的原理制成的.电动机工作时是为了把电能转化为机械能.理想的电动机能把电能全部转化为机械能,而交际的电动机线圈有电阻,当电动机通电转动时,有一部分电能转化为内能,
关键词
电动机
能量转化
通电线圈
机械能
电能
转动
磁场
内能
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职称材料
利用互联网识别植物的方法
6
作者
迟福江
《中学生物学》
2015年第1期37-38,共2页
中国是世界上植物资源最为丰富的国家之一,约有30 000多种植物。植物不仅种类繁多,由于生长环境的不同,同种植物在不同地区、不同环境中也存在着差异。由于中学生缺少植物分类学知识和实践经验,识别植物是一件难事。在生物教学实践中,...
中国是世界上植物资源最为丰富的国家之一,约有30 000多种植物。植物不仅种类繁多,由于生长环境的不同,同种植物在不同地区、不同环境中也存在着差异。由于中学生缺少植物分类学知识和实践经验,识别植物是一件难事。在生物教学实践中,通过让学生了解植物形态结构、生活环境、分类等知识,查阅互联网资料,鉴别未知植物,取得了比较好的教学效果。
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关键词
植物资源
互联网
识别
植物分类学
利用
生长环境
实践经验
教学实践
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职称材料
教学设计要强化创新意识
7
作者
傅利民
《中学教与学》
2003年第1期22-23,共2页
关键词
教学设计
创新意识
初中
数学
一元二次方程
求根公式
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职称材料
漫游书海让书籍助人成长
8
作者
姚彩春
《成才之路》
2014年第27期71-71,共1页
小的时候我就很喜欢读书,甚至到了迷恋的程度。她就像拨动我心弦的微风般迷人,就像泛着粼粼波光的水面般温情,就像嬉戏在浪花里的鱼儿般自由。她是我生命的寄所,灵魂的港湾,相随左右,伴我成长。我像一只初飞的雏鹰,翱翔在蔚蓝的...
小的时候我就很喜欢读书,甚至到了迷恋的程度。她就像拨动我心弦的微风般迷人,就像泛着粼粼波光的水面般温情,就像嬉戏在浪花里的鱼儿般自由。她是我生命的寄所,灵魂的港湾,相随左右,伴我成长。我像一只初飞的雏鹰,翱翔在蔚蓝的:天空。俯瞰琅琊山“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。风霜高洁,水落而石出”的四时之景;欣赏滕王阁“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮观风采。
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关键词
成长
助人
书籍
漫游
滕王阁
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职称材料
说脸红
9
作者
迟福江
《生物学教学》
2012年第1期67-67,共1页
人的脸色变化原因很复杂,既有生理性变化,也有病理性变化;既与面部血管的收缩或扩张及皮肤的特点有关,也与血红蛋白与不同物质结合后所呈现的颜色有关。
关键词
生理性变
血红蛋白
病理性
血管
面部
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职称材料
浅谈初中英语核心素养教学策略
10
作者
李铁艳
《中学生作文指导》
2021年第21期0159-0159,共1页
随着时代的发展,传统的初中英语知识教学模式已经不能满足当今时代社会发展的需要,注重提升初中学生的核心素养,将知识教学与学生们的思维教学以及核心素养教学相结合,才是当今初中英语知识教学的需要。初中英语是学生开展英语知识学习...
随着时代的发展,传统的初中英语知识教学模式已经不能满足当今时代社会发展的需要,注重提升初中学生的核心素养,将知识教学与学生们的思维教学以及核心素养教学相结合,才是当今初中英语知识教学的需要。初中英语是学生开展英语知识学习的重要阶段,教学老师要注重帮助学生搭建思维框架,而不仅仅是英语知识的单方面教学。本文即是从生活化教学,构建学生应用思维、提问式教学,构建学生问题思维以及小组化教学,构建学生合作思维三个角度,对初中英语核心素养教学策略进行论述,以供参考。
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关键词
思维框架
初中英语
核心素养
培养策略
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职称材料
初中语文课堂提问方法之我见
11
作者
赵秋月
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期96-96,共1页
在具体的语文教学实践中.巧妙地运用提问方式进行教学并非易事.提问是一种技巧.是一门艺术。是谓提问的“艺术论”。因为课堂提问还不仅是停留在让学生掌握一些书本上的固定知识,简单地熟悉课文的中心内容、思路结构上面,而是借助...
在具体的语文教学实践中.巧妙地运用提问方式进行教学并非易事.提问是一种技巧.是一门艺术。是谓提问的“艺术论”。因为课堂提问还不仅是停留在让学生掌握一些书本上的固定知识,简单地熟悉课文的中心内容、思路结构上面,而是借助其艺术化手段以培养创造性思维能力、发展智力为终极目的。
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关键词
初中语文
课堂提问
方法技巧
体会
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职称材料
自媒体与大学生就业信息对称研究
被引量:
3
12
作者
金淑娟
金会民
杨文怀
《才智》
2014年第35期168-168,共1页
在大学生就业形势越来越严峻的情况下,保证大学生就业信息对称是非常必要的。大学生就业信息对称可以增进用人单位与大学生彼此了解,这对于促进大学生就业有很大作用。基于此,加强自媒体的有效应用就显得尤为重要。自媒体的有效运用,可...
在大学生就业形势越来越严峻的情况下,保证大学生就业信息对称是非常必要的。大学生就业信息对称可以增进用人单位与大学生彼此了解,这对于促进大学生就业有很大作用。基于此,加强自媒体的有效应用就显得尤为重要。自媒体的有效运用,可以大大促进大学生就业信息对称,因此,本文围绕自媒体与大学生就业信息对称展开分析和研究。
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关键词
自媒体
大学生就业
信息对称
原文传递
农村老年人养老模式选择
被引量:
1
13
作者
胥英明
金会民
杨文怀
《才智》
2014年第35期377-377,共1页
我国界定60岁以上的公民为老年人,不同年龄段、家庭情况、工作经历等将会影响老年人对养老模式的选择。中国是一个农业大国,农村人口老龄化远远高于城市,本文将围绕农村多种多样的养老模式展开论述,探讨农村老年人选择何种模式继续生活...
我国界定60岁以上的公民为老年人,不同年龄段、家庭情况、工作经历等将会影响老年人对养老模式的选择。中国是一个农业大国,农村人口老龄化远远高于城市,本文将围绕农村多种多样的养老模式展开论述,探讨农村老年人选择何种模式继续生活,提高自己老年生活的幸福指数。
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关键词
农村老年人
养老模式
选择
原文传递
政府诚信与社会管理的关系研究
14
作者
胥英明
金会民
杨文怀
《才智》
2014年第36期397-397,共1页
随着社会经济水平的不断提高以及政府功能的不断完善,政府诚信与政府公信度建设是相当重要的。诚信作为人类社会的一项基本的道德行为准则,不仅要求人要讲诚信,还要求政府也要讲诚信。政府具有良好的诚信能够取信于民,促进有效的社会管...
随着社会经济水平的不断提高以及政府功能的不断完善,政府诚信与政府公信度建设是相当重要的。诚信作为人类社会的一项基本的道德行为准则,不仅要求人要讲诚信,还要求政府也要讲诚信。政府具有良好的诚信能够取信于民,促进有效的社会管理,提高社会管理的软实力,促进社会管理的创新,具有一定的积极作用,由此得出,政府诚信与社会管理的关系是息息相关、密不可分的,政府诚信与社会管理存在一定的内在关系。文章从四个方面来研究和探索政府诚信与社会管理的关系,具有极其深刻的现实意义。
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关键词
政府诚信
社会管理关系
形象
公信度
原文传递
用简单的实验验证人眼的神奇功能
15
作者
迟福江
《中学生物教学》
北大核心
2012年第10期39-40,共2页
眼睛是人体最重要的感觉器官之一,90%的外界信息来自眼睛。人眼有很多奇特的功能可以用简单的实验来验证。
关键词
人眼
验证
实验
感觉器官
眼睛
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职称材料
海苔中干燥剂成分的探究
16
作者
李学腾
于海明
《农村青少年科学探究》
2021年第3期24-24,共1页
一天,学生们兴致勃勃地朝我跑来,并问道:"老师,海苔中的干燥剂有时摸起来是颗粒状的,有时是粉末状的,它到底含有什么成分啊?"于是,我带着他们一起进行了探究。【实验目的】探究海苔中干燥剂的成分。【查阅资料】石灰干燥剂,...
一天,学生们兴致勃勃地朝我跑来,并问道:"老师,海苔中的干燥剂有时摸起来是颗粒状的,有时是粉末状的,它到底含有什么成分啊?"于是,我带着他们一起进行了探究。【实验目的】探究海苔中干燥剂的成分。【查阅资料】石灰干燥剂,主要成分为生石灰(氧化钙),不可食用,不可拆开,不可浸水,儿童勿碰,以免灼伤皮肤和眼睛。生石灰吸水后变成熟石灰(氢氧化钙),为粉末状。
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关键词
海苔
干燥剂
氢氧化钙
生石灰
颗粒状
熟石灰
实验目的
成分
原文传递
卫生间洁厕灵成分的探究
17
作者
于海明
《农村青少年科学探究》
2020年第9期29-29,共1页
新课标提倡从生活走进化学,从化学走向社会,学习兴趣是学习化学的主要动机之一。生活中的化学与学生有着密切的关系,从学生熟悉的身边现象人手,引导他们发现问题展开探究,增强学生学习化学的兴趣,加深他们对化学知识在生活中应用的认识...
新课标提倡从生活走进化学,从化学走向社会,学习兴趣是学习化学的主要动机之一。生活中的化学与学生有着密切的关系,从学生熟悉的身边现象人手,引导他们发现问题展开探究,增强学生学习化学的兴趣,加深他们对化学知识在生活中应用的认识。化学实验是进行科学探究的主要方式,有利于启迪学生的科学思维,揭示化学现象的本质。
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关键词
化学现象
科学探究
化学实验
化学知识
主要动机
新课标
科学思维
生活中的化学
原文传递
“O2”泡衣物泡洗颗粒的探究
18
作者
于海明
《农村青少年科学探究》
2020年第7期46-46,共1页
化学是一门以实验为基础的自然科学,教学中围绕化学课堂教学,将生产生活中的一些具体应用,进行精心设计,组织学生进行探究,能大大地激发学生的学习兴趣。在学生进行探究的过程中,既能培养他们的科学探究能力,实现由知识向能力的转化,又...
化学是一门以实验为基础的自然科学,教学中围绕化学课堂教学,将生产生活中的一些具体应用,进行精心设计,组织学生进行探究,能大大地激发学生的学习兴趣。在学生进行探究的过程中,既能培养他们的科学探究能力,实现由知识向能力的转化,又能联系生产生活实际,使学生真正体会到化学源于生活,又服务于生活。在探究的具体实践中,引导学生进行再创新,让学生充分体会到化学的乐趣,从而增强学习的积极性。
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关键词
生产生活实际
化学课堂教学
科学探究能力
源于生活
激发学生的学习兴趣
进行探究
学习的积极性
自然科学
原文传递
“暖宝宝”是怎么热起来的
19
作者
卢杰
《农村青少年科学探究》
2023年第11期30-31,共2页
在寒冷的户外,撕开“暖宝宝”的外袋,取出内袋,剥离后面的衬纸,然后将其贴在内衣外层,并用手铺平,立刻就能感觉到温暖。那么,“暖宝宝”里究竟有什么物质?热量是怎么产生的?实验教学是化学教学的基本形式之一,为了让学生做好实验,提高...
在寒冷的户外,撕开“暖宝宝”的外袋,取出内袋,剥离后面的衬纸,然后将其贴在内衣外层,并用手铺平,立刻就能感觉到温暖。那么,“暖宝宝”里究竟有什么物质?热量是怎么产生的?实验教学是化学教学的基本形式之一,为了让学生做好实验,提高学生的创新和实践能力,教师不仅要在课堂实验上搞创新,还要拓展课外实验。在老师的指导下,化学课外学习小组的学生对“暖宝宝”的发热原理进行了探究。
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关键词
课堂实验
化学教学
课外实验
实验教学
做好实验
暖宝宝
课外学习小组
创新和实践能力
原文传递
神奇的蜡烛
20
作者
李学腾
《农村青少年科学探究》
2021年第11期26-26,共1页
好奇是天性,探索是精神。为了丰富假日生活,我以生活中的现象和问题为切入点,带着孩子进行家庭趣味实验活动。今天,咱们就从一支神奇的蜡烛开始吧。
关键词
假日生活
家庭趣味实验
蜡烛
好奇
神奇
切入点
原文传递
题名
办人民满意的学校 宽城满族自治县第二满族中学
1
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008年第6期F0002-F0002,共1页
文摘
河北省宽城满族自治县第二满族中学是一所初级中学,创建于1979年,1995年迁至滨河街,占地面积60亩,有40个教学班,学生2503人。
关键词
宽城满族自治县
初级中学
人民满意
学校
占地面积
河北省
教学班
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
F323.8 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
论后现代语言学的转向与体育界的语言问题——兼评《再论体育界的语言问题——后现代主义的语言哲学阐释(上)》
2
作者
胥英明
杨文怀
金会民
机构
华南师范大学
河北省宽城满族自治县
龙须门中心校
河北省宽城满族自治县第二中学
出处
《体育文化导刊》
北大核心
2006年第6期43-45,共3页
文摘
体育研究的现代范式力图建立一个精确的语言系统来表述体育现象看来已经不可能,因为传统的语言哲学正遭到前所未有的、来自后现代语言哲学的挑战,语言的“能指”与“所指”之间的差异造成“语言能精确再现客观世界”这一神话遭到质疑。但语言是否真的就没有“社会性”了吗?本文旨在通过后现代语言学转向的分析,来回答这一问题。
关键词
体育
后现代
语言学的转向
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
验证氧气、二氧化碳对植物呼吸强度的影响
被引量:
1
3
作者
迟福江
机构
河北省宽城满族自治县第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第3期56-56,共1页
关键词
呼吸强度
植物
蔬菜
保鲜
呼吸作用
氧气
水果
实验目的
学生
理解
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用网络搜索识别未知植物的方法
4
作者
迟福江
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2015年第5期63-64,共2页
文摘
本文介绍了在生物学科技活动实践中,通过网络搜索识别未知植物的几种方法。
关键词
网络搜索
未知植物
识别方法
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电动机转或不转,能量转化有不同
5
作者
张国文
机构
河北省宽城满族自治县第二中学
出处
《数理天地(初中版)》
2010年第12期37-37,共1页
文摘
电动机是根据通电线圈存磁场中受力转动的原理制成的.电动机工作时是为了把电能转化为机械能.理想的电动机能把电能全部转化为机械能,而交际的电动机线圈有电阻,当电动机通电转动时,有一部分电能转化为内能,
关键词
电动机
能量转化
通电线圈
机械能
电能
转动
磁场
内能
分类号
O31 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
利用互联网识别植物的方法
6
作者
迟福江
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《中学生物学》
2015年第1期37-38,共2页
文摘
中国是世界上植物资源最为丰富的国家之一,约有30 000多种植物。植物不仅种类繁多,由于生长环境的不同,同种植物在不同地区、不同环境中也存在着差异。由于中学生缺少植物分类学知识和实践经验,识别植物是一件难事。在生物教学实践中,通过让学生了解植物形态结构、生活环境、分类等知识,查阅互联网资料,鉴别未知植物,取得了比较好的教学效果。
关键词
植物资源
互联网
识别
植物分类学
利用
生长环境
实践经验
教学实践
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教学设计要强化创新意识
7
作者
傅利民
机构
河北省宽城满族自治县第二中学
出处
《中学教与学》
2003年第1期22-23,共2页
关键词
教学设计
创新意识
初中
数学
一元二次方程
求根公式
分类号
G633.602 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
漫游书海让书籍助人成长
8
作者
姚彩春
机构
河北省宽城满族自治县第二中学
出处
《成才之路》
2014年第27期71-71,共1页
文摘
小的时候我就很喜欢读书,甚至到了迷恋的程度。她就像拨动我心弦的微风般迷人,就像泛着粼粼波光的水面般温情,就像嬉戏在浪花里的鱼儿般自由。她是我生命的寄所,灵魂的港湾,相随左右,伴我成长。我像一只初飞的雏鹰,翱翔在蔚蓝的:天空。俯瞰琅琊山“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。风霜高洁,水落而石出”的四时之景;欣赏滕王阁“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮观风采。
关键词
成长
助人
书籍
漫游
滕王阁
分类号
C913 [经济管理]
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职称材料
题名
说脸红
9
作者
迟福江
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《生物学教学》
2012年第1期67-67,共1页
文摘
人的脸色变化原因很复杂,既有生理性变化,也有病理性变化;既与面部血管的收缩或扩张及皮肤的特点有关,也与血红蛋白与不同物质结合后所呈现的颜色有关。
关键词
生理性变
血红蛋白
病理性
血管
面部
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈初中英语核心素养教学策略
10
作者
李铁艳
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第21期0159-0159,共1页
文摘
随着时代的发展,传统的初中英语知识教学模式已经不能满足当今时代社会发展的需要,注重提升初中学生的核心素养,将知识教学与学生们的思维教学以及核心素养教学相结合,才是当今初中英语知识教学的需要。初中英语是学生开展英语知识学习的重要阶段,教学老师要注重帮助学生搭建思维框架,而不仅仅是英语知识的单方面教学。本文即是从生活化教学,构建学生应用思维、提问式教学,构建学生问题思维以及小组化教学,构建学生合作思维三个角度,对初中英语核心素养教学策略进行论述,以供参考。
关键词
思维框架
初中英语
核心素养
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
初中语文课堂提问方法之我见
11
作者
赵秋月
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期96-96,共1页
文摘
在具体的语文教学实践中.巧妙地运用提问方式进行教学并非易事.提问是一种技巧.是一门艺术。是谓提问的“艺术论”。因为课堂提问还不仅是停留在让学生掌握一些书本上的固定知识,简单地熟悉课文的中心内容、思路结构上面,而是借助其艺术化手段以培养创造性思维能力、发展智力为终极目的。
关键词
初中语文
课堂提问
方法技巧
体会
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自媒体与大学生就业信息对称研究
被引量:
3
12
作者
金淑娟
金会民
杨文怀
机构
河北
大学体育教学研究部
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
河北省宽城满族自治县
龙须门镇中心校
出处
《才智》
2014年第35期168-168,共1页
基金
2014年保定市哲学社会科学规划研究项目--"自媒体与大学生就业信息对称研究"(项目编号:20140435)研究成果
文摘
在大学生就业形势越来越严峻的情况下,保证大学生就业信息对称是非常必要的。大学生就业信息对称可以增进用人单位与大学生彼此了解,这对于促进大学生就业有很大作用。基于此,加强自媒体的有效应用就显得尤为重要。自媒体的有效运用,可以大大促进大学生就业信息对称,因此,本文围绕自媒体与大学生就业信息对称展开分析和研究。
关键词
自媒体
大学生就业
信息对称
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
G206 [文化科学—传播学]
原文传递
题名
农村老年人养老模式选择
被引量:
1
13
作者
胥英明
金会民
杨文怀
机构
河北
大学政法学院社会学系
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
河北省宽城满族自治县
龙须门镇中心校
出处
《才智》
2014年第35期377-377,共1页
基金
2014年保定市哲学社会科学规划研究项目--"保定市农村老年人养老模式远择意愿的调查研究"(项目编号:20140619)研究成果
文摘
我国界定60岁以上的公民为老年人,不同年龄段、家庭情况、工作经历等将会影响老年人对养老模式的选择。中国是一个农业大国,农村人口老龄化远远高于城市,本文将围绕农村多种多样的养老模式展开论述,探讨农村老年人选择何种模式继续生活,提高自己老年生活的幸福指数。
关键词
农村老年人
养老模式
选择
分类号
D669.6 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
政府诚信与社会管理的关系研究
14
作者
胥英明
金会民
杨文怀
机构
河北
大学政法学院社会学系
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
河北省宽城满族自治县
龙须门镇中心校
出处
《才智》
2014年第36期397-397,共1页
基金
2011年保定市科技局科学技术研究与发展指导计划软科学研究项目--"政府诚信与社会管理的关系的调研"(项目编号:11ZR016)研究成果
文摘
随着社会经济水平的不断提高以及政府功能的不断完善,政府诚信与政府公信度建设是相当重要的。诚信作为人类社会的一项基本的道德行为准则,不仅要求人要讲诚信,还要求政府也要讲诚信。政府具有良好的诚信能够取信于民,促进有效的社会管理,提高社会管理的软实力,促进社会管理的创新,具有一定的积极作用,由此得出,政府诚信与社会管理的关系是息息相关、密不可分的,政府诚信与社会管理存在一定的内在关系。文章从四个方面来研究和探索政府诚信与社会管理的关系,具有极其深刻的现实意义。
关键词
政府诚信
社会管理关系
形象
公信度
分类号
D630 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
用简单的实验验证人眼的神奇功能
15
作者
迟福江
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2012年第10期39-40,共2页
文摘
眼睛是人体最重要的感觉器官之一,90%的外界信息来自眼睛。人眼有很多奇特的功能可以用简单的实验来验证。
关键词
人眼
验证
实验
感觉器官
眼睛
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
海苔中干燥剂成分的探究
16
作者
李学腾
于海明
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《农村青少年科学探究》
2021年第3期24-24,共1页
文摘
一天,学生们兴致勃勃地朝我跑来,并问道:"老师,海苔中的干燥剂有时摸起来是颗粒状的,有时是粉末状的,它到底含有什么成分啊?"于是,我带着他们一起进行了探究。【实验目的】探究海苔中干燥剂的成分。【查阅资料】石灰干燥剂,主要成分为生石灰(氧化钙),不可食用,不可拆开,不可浸水,儿童勿碰,以免灼伤皮肤和眼睛。生石灰吸水后变成熟石灰(氢氧化钙),为粉末状。
关键词
海苔
干燥剂
氢氧化钙
生石灰
颗粒状
熟石灰
实验目的
成分
分类号
TS9 [轻工技术与工程]
原文传递
题名
卫生间洁厕灵成分的探究
17
作者
于海明
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《农村青少年科学探究》
2020年第9期29-29,共1页
文摘
新课标提倡从生活走进化学,从化学走向社会,学习兴趣是学习化学的主要动机之一。生活中的化学与学生有着密切的关系,从学生熟悉的身边现象人手,引导他们发现问题展开探究,增强学生学习化学的兴趣,加深他们对化学知识在生活中应用的认识。化学实验是进行科学探究的主要方式,有利于启迪学生的科学思维,揭示化学现象的本质。
关键词
化学现象
科学探究
化学实验
化学知识
主要动机
新课标
科学思维
生活中的化学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“O2”泡衣物泡洗颗粒的探究
18
作者
于海明
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《农村青少年科学探究》
2020年第7期46-46,共1页
文摘
化学是一门以实验为基础的自然科学,教学中围绕化学课堂教学,将生产生活中的一些具体应用,进行精心设计,组织学生进行探究,能大大地激发学生的学习兴趣。在学生进行探究的过程中,既能培养他们的科学探究能力,实现由知识向能力的转化,又能联系生产生活实际,使学生真正体会到化学源于生活,又服务于生活。在探究的具体实践中,引导学生进行再创新,让学生充分体会到化学的乐趣,从而增强学习的积极性。
关键词
生产生活实际
化学课堂教学
科学探究能力
源于生活
激发学生的学习兴趣
进行探究
学习的积极性
自然科学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“暖宝宝”是怎么热起来的
19
作者
卢杰
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《农村青少年科学探究》
2023年第11期30-31,共2页
文摘
在寒冷的户外,撕开“暖宝宝”的外袋,取出内袋,剥离后面的衬纸,然后将其贴在内衣外层,并用手铺平,立刻就能感觉到温暖。那么,“暖宝宝”里究竟有什么物质?热量是怎么产生的?实验教学是化学教学的基本形式之一,为了让学生做好实验,提高学生的创新和实践能力,教师不仅要在课堂实验上搞创新,还要拓展课外实验。在老师的指导下,化学课外学习小组的学生对“暖宝宝”的发热原理进行了探究。
关键词
课堂实验
化学教学
课外实验
实验教学
做好实验
暖宝宝
课外学习小组
创新和实践能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
神奇的蜡烛
20
作者
李学腾
机构
河北省宽城满族自治县
第二
满族
中学
出处
《农村青少年科学探究》
2021年第11期26-26,共1页
文摘
好奇是天性,探索是精神。为了丰富假日生活,我以生活中的现象和问题为切入点,带着孩子进行家庭趣味实验活动。今天,咱们就从一支神奇的蜡烛开始吧。
关键词
假日生活
家庭趣味实验
蜡烛
好奇
神奇
切入点
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
办人民满意的学校 宽城满族自治县第二满族中学
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008
0
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职称材料
2
论后现代语言学的转向与体育界的语言问题——兼评《再论体育界的语言问题——后现代主义的语言哲学阐释(上)》
胥英明
杨文怀
金会民
《体育文化导刊》
北大核心
2006
0
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职称材料
3
验证氧气、二氧化碳对植物呼吸强度的影响
迟福江
《生物学教学》
北大核心
2005
1
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职称材料
4
利用网络搜索识别未知植物的方法
迟福江
《生物学教学》
北大核心
2015
0
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职称材料
5
电动机转或不转,能量转化有不同
张国文
《数理天地(初中版)》
2010
0
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职称材料
6
利用互联网识别植物的方法
迟福江
《中学生物学》
2015
0
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职称材料
7
教学设计要强化创新意识
傅利民
《中学教与学》
2003
0
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职称材料
8
漫游书海让书籍助人成长
姚彩春
《成才之路》
2014
0
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职称材料
9
说脸红
迟福江
《生物学教学》
2012
0
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职称材料
10
浅谈初中英语核心素养教学策略
李铁艳
《中学生作文指导》
2021
0
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职称材料
11
初中语文课堂提问方法之我见
赵秋月
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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职称材料
12
自媒体与大学生就业信息对称研究
金淑娟
金会民
杨文怀
《才智》
2014
3
原文传递
13
农村老年人养老模式选择
胥英明
金会民
杨文怀
《才智》
2014
1
原文传递
14
政府诚信与社会管理的关系研究
胥英明
金会民
杨文怀
《才智》
2014
0
原文传递
15
用简单的实验验证人眼的神奇功能
迟福江
《中学生物教学》
北大核心
2012
0
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职称材料
16
海苔中干燥剂成分的探究
李学腾
于海明
《农村青少年科学探究》
2021
0
原文传递
17
卫生间洁厕灵成分的探究
于海明
《农村青少年科学探究》
2020
0
原文传递
18
“O2”泡衣物泡洗颗粒的探究
于海明
《农村青少年科学探究》
2020
0
原文传递
19
“暖宝宝”是怎么热起来的
卢杰
《农村青少年科学探究》
2023
0
原文传递
20
神奇的蜡烛
李学腾
《农村青少年科学探究》
2021
0
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