教师备课的九个要点

教师备课的九个要点河北省尚义县教委教研室郝再富备好课是讲好课的前提，是提高教学质量的关键。所谓备好课，就是教师根据大纲的要求和教材的特点，结合学生实际，选择出合适的教学方法，保证学生的有效学习。教师备好课对于加强教学的预见性和计划性、防止教学中的盲目...

从现代教学论谈实验教学的生命力

科学技术是第一生产力。当今世界,科学技术迅速发展和普及。因此,要使我们的学生将来能适应这种形势,必须重视和加强实验教学。本文拟从现代教学论的若干特点谈谈实验教学的生命力。 1 实验教学生命力的现实意义 1.1 有利于学生学习兴趣的培养 心理学原理告诉我们。

谈谈实验教学中的信息管理

信息论是以科学的方法研究信息计量,探求信息规律,借以客观地把握信息过程的一门科学。各学科实验教学中的信息,种类繁多,是构成一个复杂的信息系统。这个系统。从不同角度分,可分为许多种类。从控制关系分,可分为控制信息和反馈信息;从应用形式分,可分为固定信息和流动信息;从来源上分。

略谈电化教学的美学效果

电化教学的美学效果是艺术与电化教育的有机结合,它主要是通过各种电教媒体及多种技术手段,以逼真的造型、丰富的色彩、突出的形象、活泼的形式来传播教学信息,达到提高教学质量的目的。以美感人,以美动人是电化教学美学效果的一个重要特性。那么,电化教学的美学效果主要体现在哪些方面呢?笔者以为:

用动的方式强化几何教学

在小学几何知识教学中,要克服从课本到黑板的现象,最有效的办法就是把几何图形与具体事物相联系,让学生动手、动口、动脑,采用“动”的教学手段强化几何教学。下面结合教学实际,谈几点具体做法。 (一) 抓本质,正确理解概念几何概念是学生学习几何知识的“奠基工程”。正确理解概念,对以后的学习,关系极大。因此在概念教学中,要运用直观、形象的教学方法,抓住概念的本质属性,运用“动”的方式,排除其表面现象的干扰。如五册课本中讲直线时,表述为“把一条线拉紧,就成一条直线”、或“

语文教学中的节奏控制

语文教学过程,作为一种由师生共同参与并由教师向学生传授语文知识、培养语文能力的活动过程,必然有其自身的节奏。语文教学中的节奏控制应突出以下几点:1.详略分明的教学内容的控制。详处重锤敲打、精雕细刻;略处一语带过。

昆虫的通讯工具——信息素

昆虫飞舞在花草从中,奔走于田间小道,取食贮粮、修巢筑穴、交配产卵、御敌避害。它们时而分散,时而集中,其个体之间是怎样联系的呢? 经过昆虫学家的观察研究,发现许多昆虫除用感觉器官传递信息外,还依靠一种特殊的通讯工具——信息素与同种昆虫联络。信息素是昆虫分泌到体外的具有挥发性的化学物质。昆虫的信息素根据其化学结构和功能大致可分成四类,即要集信息系、告警信息素、追踪信息系和性信息系。