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智力发展应成为现代教育的核心
1
作者
宋瑞林
《张家口师专学报》
1999年第4期63-66,共4页
现代教育的核心是重视学生的智力发展:一要加强学生认知能力的培养,对信息转换能力、逻辑运演能力、控制调节能力进行集中训练;二要重视学生创造性思维的培养,采取科学的训练方法,在求新设趣、奇思妙想、集智生疑和发散聚合各个方面下...
现代教育的核心是重视学生的智力发展:一要加强学生认知能力的培养,对信息转换能力、逻辑运演能力、控制调节能力进行集中训练;二要重视学生创造性思维的培养,采取科学的训练方法,在求新设趣、奇思妙想、集智生疑和发散聚合各个方面下大功夫,从而达到提高学生整体智力水平的目的。
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关键词
智力发展
现代教育
学生
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职称材料
题名
智力发展应成为现代教育的核心
1
作者
宋瑞林
机构
河北省崇礼一中
出处
《张家口师专学报》
1999年第4期63-66,共4页
文摘
现代教育的核心是重视学生的智力发展:一要加强学生认知能力的培养,对信息转换能力、逻辑运演能力、控制调节能力进行集中训练;二要重视学生创造性思维的培养,采取科学的训练方法,在求新设趣、奇思妙想、集智生疑和发散聚合各个方面下大功夫,从而达到提高学生整体智力水平的目的。
关键词
智力发展
现代教育
学生
Keywords
development of intelligence, modern education, core
分类号
G40-013 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
智力发展应成为现代教育的核心
宋瑞林
《张家口师专学报》
1999
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