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智力发展应成为现代教育的核心
被引量:
1
1
作者
朱桂华
宗瑞林
《山东大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003年第1期91-93,共3页
现代教育的核心是重视学生的智力发展:一要加强学生认知能力的培养,对信息转换能力、逻辑运演能力、控制调节能力进行集中训练;二要重视学生创造性思维的培养,采取科学的训练方法,在求新设趣、奇思妙想、集智生疑和发散聚合各个方面下...
现代教育的核心是重视学生的智力发展:一要加强学生认知能力的培养,对信息转换能力、逻辑运演能力、控制调节能力进行集中训练;二要重视学生创造性思维的培养,采取科学的训练方法,在求新设趣、奇思妙想、集智生疑和发散聚合各个方面下大功夫,从而达到提高学生整体智力水平的目的。
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关键词
智力发展
现代教育
核心
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职称材料
合作是现代教师应具备的基本素质
2
作者
张占江
《中小学教育与管理》
2002年第11期48-48,共1页
关键词
教师素质
合作素质
团队精神
研究性学习
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职称材料
2012年高考理综山东卷生物学试题评析
3
作者
张育城
《中学生物教学》
北大核心
2012年第11期59-61,共3页
2012年高考理综山东卷生物试题的题目设置为:6道单项选择题,4道必做非选择题,2道选做非选择题,共计12道题目。试题全面覆盖了考试说明中要求必考内容的17个主题,考查了3个必修模块中的33个具体的知识点,覆盖了选修1内容的2个主题...
2012年高考理综山东卷生物试题的题目设置为:6道单项选择题,4道必做非选择题,2道选做非选择题,共计12道题目。试题全面覆盖了考试说明中要求必考内容的17个主题,考查了3个必修模块中的33个具体的知识点,覆盖了选修1内容的2个主题,选修3内容的3个主题。
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关键词
试题评析
山东
高考
生物学
非选择题
单项选择题
题目设置
生物试题
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职称材料
题名
智力发展应成为现代教育的核心
被引量:
1
1
作者
朱桂华
宗瑞林
机构
山东大学威海分校科研处
河北省崇礼县第一中学
出处
《山东大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003年第1期91-93,共3页
文摘
现代教育的核心是重视学生的智力发展:一要加强学生认知能力的培养,对信息转换能力、逻辑运演能力、控制调节能力进行集中训练;二要重视学生创造性思维的培养,采取科学的训练方法,在求新设趣、奇思妙想、集智生疑和发散聚合各个方面下大功夫,从而达到提高学生整体智力水平的目的。
关键词
智力发展
现代教育
核心
Keywords
Development of Talent
Modern Education
Core
分类号
G40-013 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
合作是现代教师应具备的基本素质
2
作者
张占江
机构
河北省崇礼县第一中学
出处
《中小学教育与管理》
2002年第11期48-48,共1页
关键词
教师素质
合作素质
团队精神
研究性学习
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
2012年高考理综山东卷生物学试题评析
3
作者
张育城
机构
河北省崇礼县第一中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2012年第11期59-61,共3页
文摘
2012年高考理综山东卷生物试题的题目设置为:6道单项选择题,4道必做非选择题,2道选做非选择题,共计12道题目。试题全面覆盖了考试说明中要求必考内容的17个主题,考查了3个必修模块中的33个具体的知识点,覆盖了选修1内容的2个主题,选修3内容的3个主题。
关键词
试题评析
山东
高考
生物学
非选择题
单项选择题
题目设置
生物试题
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
智力发展应成为现代教育的核心
朱桂华
宗瑞林
《山东大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2003
1
下载PDF
职称材料
2
合作是现代教师应具备的基本素质
张占江
《中小学教育与管理》
2002
0
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职称材料
3
2012年高考理综山东卷生物学试题评析
张育城
《中学生物教学》
北大核心
2012
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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