班主任工作要教育与管理相结合

班主任工作是学生教育管理中的一个环节 ,而教育与管理相结合是做好班主任工作的重要方法。本文对其必要性作以介绍 ,对在实施中出现的问题加以讨论。

职业技术学校收入分配合理性的思考

学校创收的分配问题是当前一些学校面临的一个十分棘手的问题。学校的创收有利于学校的自我建设、自我发展、有利于提高教学质量,稳定教师队伍,改善教职工的生活,增强学校经济建设服务的主动性与灵活性。可以说,创收是有百利而无一害的好事。但是,学校创收的分配问题涉及到每个教职工的切身利益与学校的未来发展,分配的不合理会给学校带来问题和矛盾,使好事变成坏事。学校创收的分配要做到既不影响学校的发展,又能合理地保证教职工的切身利益,确实是一项系统工程,需要学校的管理部门认真地对待。本期我们刊登了和念之同志提出的问题与思考,以引起大家对这个问题展开方方面面的讨论。也希望学校创收分配搞得好的学校来稿介绍自己的实践与探索。可以是某一项创收的分配方式,也可以是学校创收的综合分配方式。以利于解决这个难题。

浅议校办产业的人、财、物与学校的关系

随着教育改革的深入和发展,各校校办产业也蓬勃发展起来。“校产”有各种类型,本文探讨的是学校自办的,不含合资、合办等类型的“校产”。在“校产”发展的进程中。会遇到各种问题需要处理,其中“校产”的人、财、物与学校的关系就是其一。由于“校产”所担负的任务、责任与一般的生产企业不尽相同,在探讨此问题时就不能不突出其特殊性。下面结合我校发展“校产”的实践加以叙述。

备用电源的无功功率自动补偿问题的研究

分析备用电源自投自复系统的无功功率自动补偿问题,导出了无功功率补偿问题的计算公式,确定了补偿装置及信号取样,设计了补偿控制电路,并用实例进行了说明。

中学数学课不应忽视一题多解教学

中学数学课不应忽视一题多解训练。一题多解能调动学生积极思维,激发学生的学习兴趣,巩固深化所学知识,提高灵活运用所学知识的能力和解决疑难问题的应变能力,可以调动学生多侧面、多角度地思考问题。我在多年的教学实践中,注意一题多解教学,收到了较好的效果。现举一例: 已知:Z1Z2∈C Z1Z2=0 求证:Z1,Z2中至少有一个是0 分析;要证Z1Z2中至少有一个是0。

概念教学的三种方法

概念是一门学科赖以建立的基础,但概念一般比较抽象,不易理解,所以,概念教学具有一定的难度。为了提高概念教学的效果,必须重视概念教学方法的研究。近年来,我们在概念教学中较多地采用了以下二种方法:结构分析法、通俗表达法和案例引入法,收到了较好效果。现以《会计学基础》

教师业务工作的考核原则和方法

教师业务工作的考核是学校教学管理工作的基本环节和重要内容。采用科学的考核方法,避免过细过死或过粗过活是做好考核工作的关键。本文拟讨论的对教师业务工作的考核方法,其基本思路是:综合考虑教师业务工作的各个主要方面,综合考虑来自不同考核主体的各种不同意见,量化并综合各种考核指标,对每位教师的业务工作做出客观的评价。 一。

极大的鼓舞 严格的要求

《教师法》的颁行,是国家的大事,民族的期望,教师的福音。早在15年前邓小平同志就说过:“整个社会都应该尊重教师”。从那以后,几届全国人代会上都有代表提出制定教师法的议案。全国一千多万的教师企盼有一项专门法律,把教师的责权利固定下来,以便更好地施展自己的聪明才智,而不再有压抑。现在,经过八年的努力,《教师法》出台了,使领袖、社会、教师的愿望一起得以实现。从“振兴民族的希望在教育。

《财务会计》教材应具有的特色

为了实现中专财会专业培养目标,新一轮《财务会计》—机械中专九五规划教材,应当依据新的《教学计划与教学大纲》（机械工业部教育司颁）编写,力求体现下列特色:

营造语文教学中的德育氛围

在学校的德育工作中,语文教学由于它的文学性、思想性和工具性而占有得天独厚的优势.要拓宽学生德育工作渠道,加强德育阵地,应着意营造语文教学中的德育氛围.

中专联合办学之我见

目前.绝大多数中专是部门办学.由于经费来源主要靠主管部门拨给,财力有限,办学规模受到限制,且造成了土地、资金和师资的极大浪费.以我市为例,各部、委、局所属中专有好几所相邻,许多专业设置相近或相同.各校有自己的房屋设施、师资队伍、行政管理人员和后勤体系.这种“小家庭”型办学方式,使有限的资金不能高效能的投入.师资队伍缺闲不能互补.这不但不利于发挥人、财、物的综合效益,而且不能从根本上改善办学条件,要配置高水平的教学设备和设施也只是心有余而力不足.

新颖的静摩擦力实验装置

滑动摩擦力和滚动摩擦力,学生很容易理解。而对静摩擦力的存在及静摩擦力在达到最大值以前,总是跟外力大小相等,方向相反。它的大小要看外力的大小而定,可以是零到最大静摩擦力之间的的任意数值这一事实,难以理解。我在教学中设计了用“筷子提米”来演示静摩擦力的存在。具体做法是:

《机床》多媒体教学软件的开发构想

近几年,在机床课程教学中,比较重视常规媒体辅助教学,也尽可能地组织现场教学,在使学生建立感性认识,

数学教学应注重学生思维训练

借助数学教学来训练学生的思维能力,增强记忆力,丰富想象力、发展思考力,激发创造力,是数学教学改革中的一个重要课题.

市场经济呼唤政治教学的新思维

许多同学希望,政治课能成为他们了解社会、认识人生的窗口,有利于他们能力的培养.深化教改,我们必须先从政治教学内部寻找问题的症结.社会主义市场经济复杂于计划经济,其激烈竞争和瞬息万变的特性对人才素质提出了更高的要求.首先,在意识形态方面,市场经济的发展带动了观念更新,锐意进取、开拓创新、大胆求实、公平竞争、自立自强、风险忧患等新的价值观念不断深入人心,使人们于凶风险浪中争生存求发展.作为塑造灵魂的政治教学,必须正视现实。

学习《决议》提高师德

党的十四届六中全会的召开,开创了加强社会主义精神文明建设的新局面,营造了提高教师职业道德的良好的氛围.会议《决议》指出:“在把物质文明建设搞得更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位,认真解决当前一系列紧迫问题,进一步开创新形势下精神文明建设的新局面,已经成为全党和全国各族人民极其关注的大事.”提高教师职业道德,必须在十四届六中全会精神指导下,从以下几个方面努力:

深化实验教学改革 强化技能训练

中专教育培养的是应用型人才,教学改革着眼点应该放在学生“应知”和“应会”两个方面.然而,要以“应会”为立足点,着重抓好学生应用实践能力的培养和技能的训练.

提高中专毕业生就业率的对策

从1997年起,河北省中等专业学校将实行招生并轨,即取消现在的公助和委培(自费)两种形式,实行统一录取分数线,统一收费,不包分配,市场就业.这一政策,从宏观上讲,与市场经济接轨,顺应改革潮流,是社会经济发展的必然.而从微观上讲,绝大多数中专学校是在计划经济体制下建立起来的,对招生并轨、不包分配的市场经济模式从心理上和物质上均准备不足,增加了办学困难.其中,如何提高中专毕业生的就业率,是各中专校面临的重要课题.本文就如何提高中专毕业生就业率做一些初步探讨.

几点想法

一、应该引入竞争机制这个问题想分两方面来说:一是从学生方面谈,再是从教师方面谈.先谈学生方面,在中专、技校实行差额招生,颁发双证,择优分配,允许试用.