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强化学生主体意识 促进学生自主发展
被引量:
1
1
作者
杨会青
《中国科教创新导刊》
2007年第9期63-63,共1页
强化自主学习意识,促进学生自主发展是提高语文教学效率、落实素质教育,培养新世纪创造型人才的需要。我们必须予以重视,充分激发学生的主动意识和进取精神,认真进行探讨和研究自主、合作、探究的学习形式。
关键词
学生
探求
新知
下载PDF
职称材料
强化学生主体意识 促进学生自主发展
2
作者
杨会青
《中国科教创新导刊》
2007年第6期75-,共1页
本文着重指出了强化学生主体意思的重要性,促进学生自主发展的必要性。
关键词
主体意识
自主发展
下载PDF
职称材料
题名
强化学生主体意识 促进学生自主发展
被引量:
1
1
作者
杨会青
机构
河北省巨鹿县官亭校区双星小学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第9期63-63,共1页
文摘
强化自主学习意识,促进学生自主发展是提高语文教学效率、落实素质教育,培养新世纪创造型人才的需要。我们必须予以重视,充分激发学生的主动意识和进取精神,认真进行探讨和研究自主、合作、探究的学习形式。
关键词
学生
探求
新知
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
强化学生主体意识 促进学生自主发展
2
作者
杨会青
机构
河北省巨鹿县官亭校区双星小学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第6期75-,共1页
文摘
本文着重指出了强化学生主体意思的重要性,促进学生自主发展的必要性。
关键词
主体意识
自主发展
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
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1
强化学生主体意识 促进学生自主发展
杨会青
《中国科教创新导刊》
2007
1
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职称材料
2
强化学生主体意识 促进学生自主发展
杨会青
《中国科教创新导刊》
2007
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