如何提高小学生的语文素养

随着新课改的推广,语文作为小学的基础课程,在教学结构和目标、内容以及评价等方面都有了很大的改进和创新,当然,这对我们一线授课教师也提出了更高的要求。小学语文教学要时刻以优化课堂教学,提高小学生的语文素养为核心来发展。

如何调动学生在小学语文课堂中的积极性

小学语文课堂应该充满乐趣,让每一位学生都能积极参与进来。这样学生就成了课堂的主人,掌握了学习的主动性。为体现语文教学特色,激活语文课堂的生命力,促进学生全面健康发展,教师应灵活运用教学方法,留给学生足够的时间,充分发挥他们的积极性,最大程度地激发学生的学习兴趣和能力。这样学生就可以拥抱精彩的课堂,成为一道亮丽的风景线。

小学数学如何实现高效的课堂教学

如何实现小学数学的高效课堂一直是我们在研究的重要课题。新课标要求我们建立高效、活泼的课堂教学,这也是我们所需要和正在追求的。

谈小学语文素质教育的几点思考

语文是学好各门功课的基础，所以，要想提高学生的综合素质，必须要学好语文，要能识字、能读书、能作文。语文学得好，对学习其它学科会产生积极影响。因此，随着素质教育的开展，语文学科教育自身的转轨，语文学科成为了素质教育的主要阵地。在小学语文教学中，如何实施素质教育，充分发展学生个性，全面提高学生语文能力，己成为语文教学研究的热门课题。

让学生学会“悦读”

语文这门学科非常注重培养学生的语言表达能力,而要让学生拥有较好的语言表达能力,首先就要培养学生的阅读能力。阅读是语文学科的重要内容,要想提高学生的语言表达能力,就要激发学生的语文学习兴趣,使学生爱上阅读。

浅谈家庭中的素质教育

家庭教育是素质教育系统工程的一个重要组成部分，它起着奠基的作用，并对孩子有着长久的影响力。从内容方面看，它包括教育孩子，提高孩子的身体和心理素质，使其热爱和尊重劳动等许多方面，在教育方法上，应坚持言传身教，因材施教，身体力行，尊重科学等原则。