如何培养小学生的语文学习兴趣

孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”心理学研究表明，兴趣是学习的情感动力，是求知欲的源泉。因此，在教学实践中，教师应注着意创设各种有效情境，以激发学生的学习兴趣。兴趣是学生学习的内在力量，

浅谈小学语文古诗教学

中国的文化源远流长，其中古诗可以说是这灿烂文化的夜空中一颗最耀眼的星星，也是我们中华文明的一个象征。诗文作品博大精深，它蕴藏着先人的智慧和理想，传承着我国古代的优秀文化。所以，对于古诗的教学我们从小学生就开始了，但是在教学的过程中，我们却往往是一味地由教师去讲解，很少让学生自己去感悟，因此很多学生对于古诗失去了兴趣，甚至不喜欢古诗。在此，笔者谈一下自己对古诗教学的几点拙见。