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如何提高学生的英语口语能力
被引量:
3
1
作者
李淑萍
《学周刊(上旬)》
2011年第2期35-35,共1页
在当今社会中,英语对于我们越来越重要。中学是学习英语的重要阶段。在教学实践中,我认为学生学习英语的最大障碍是听力和口语提高速度太慢,学生学习了多年英语,还是哑巴英语,仍无法与人交流。要想提高听力和口语能力,缺乏语言环...
在当今社会中,英语对于我们越来越重要。中学是学习英语的重要阶段。在教学实践中,我认为学生学习英语的最大障碍是听力和口语提高速度太慢,学生学习了多年英语,还是哑巴英语,仍无法与人交流。要想提高听力和口语能力,缺乏语言环境是学习英语最大的障碍。因此,教师必须设法创设语言环境,让学生多听、多说,才能提高他们的口语能力。
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关键词
英语口语能力
学生
学习英语
语言环境
教学实践
哑巴英语
高速度
听力
原文传递
题名
如何提高学生的英语口语能力
被引量:
3
1
作者
李淑萍
机构
河北省市蔚县西合营中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第2期35-35,共1页
文摘
在当今社会中,英语对于我们越来越重要。中学是学习英语的重要阶段。在教学实践中,我认为学生学习英语的最大障碍是听力和口语提高速度太慢,学生学习了多年英语,还是哑巴英语,仍无法与人交流。要想提高听力和口语能力,缺乏语言环境是学习英语最大的障碍。因此,教师必须设法创设语言环境,让学生多听、多说,才能提高他们的口语能力。
关键词
英语口语能力
学生
学习英语
语言环境
教学实践
哑巴英语
高速度
听力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何提高学生的英语口语能力
李淑萍
《学周刊(上旬)》
2011
3
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