利用多媒体教学 提高学生审美素养

现代化的多媒体技术以其丰富的画面、美妙的音乐为语文课堂教学的改革和发展提供了一个良好的运作平台。在语文教学中运用多媒体创设情境，向学生展示可感的生活场景、生动的画面、悦耳的旋律，引导学生用眼观察、用耳倾听、用心体验，通过感官和心智去感受作品所赋予的美的人、美的事、美的景、美的语言，是提高学生审美素养的重要途径。

运用多媒体辅助数学教学

数学教师应该从自己学科的角度来研究如何使用计算机来帮助自己的教学，把计算机技术融入小数学科教学中——就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。