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充分利用信息技术优势优化数学课堂教学
被引量:
3
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作者
王书环
《中小学电教(下)》
2009年第3期90-90,共1页
新数学课堂标准明确指出,要把现代教育技术作为学生学习数学的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生愿意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。
关键词
信息技术优势
课堂教学
现代教育技术
学习方式
小学数学教师
教学媒体
内容具体化
学习情趣
多媒体
原文传递
小议合理利用多媒体网络在数学教学中的功能
2
作者
张芹芳
《中小学电教(下)》
2009年第3期108-108,共1页
多媒体及其网络的发展为小学数学教学提供了崭新的手段。作为小学教师来讲要正视多媒体及网络,并合理利用其功能,提高教学效率。一。
关键词
数学教学
小学教师
材料处理
媒体网络
知识的理解
实践生活
学习过程
愉快学习
演示性
学习难点
原文传递
题名
充分利用信息技术优势优化数学课堂教学
被引量:
3
1
作者
王书环
机构
河北省平乡县油召学区后田庄小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第3期90-90,共1页
文摘
新数学课堂标准明确指出,要把现代教育技术作为学生学习数学的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生愿意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。
关键词
信息技术优势
课堂教学
现代教育技术
学习方式
小学数学教师
教学媒体
内容具体化
学习情趣
多媒体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
小议合理利用多媒体网络在数学教学中的功能
2
作者
张芹芳
机构
河北省平乡县油召学区后田庄小学
出处
《中小学电教(下)》
2009年第3期108-108,共1页
文摘
多媒体及其网络的发展为小学数学教学提供了崭新的手段。作为小学教师来讲要正视多媒体及网络,并合理利用其功能,提高教学效率。一。
关键词
数学教学
小学教师
材料处理
媒体网络
知识的理解
实践生活
学习过程
愉快学习
演示性
学习难点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
充分利用信息技术优势优化数学课堂教学
王书环
《中小学电教(下)》
2009
3
原文传递
2
小议合理利用多媒体网络在数学教学中的功能
张芹芳
《中小学电教(下)》
2009
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