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浅谈小学语文教学中的兴趣教学
1
作者
田贵章
《学周刊(中旬)》
2010年第9期98-99,共2页
小学语文课程教学中,教师的主要任务是调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立信心,进而更好地学习语文知识。教师可以运用激发兴趣法进行教学,提高学生学习的能力。兴趣教学法就是以直观教学为出发点,把兴趣作为...
小学语文课程教学中,教师的主要任务是调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立信心,进而更好地学习语文知识。教师可以运用激发兴趣法进行教学,提高学生学习的能力。兴趣教学法就是以直观教学为出发点,把兴趣作为教学的手段和动力,培养学生学习语文的兴趣,充分发挥其主观能动性,使之积极主动地进行学习的一种方法。那么,作为教师我们应该怎样培养学生的兴趣呢?在此,笔者结合自己多年的教学经验,谈一下自己的观点:
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关键词
小学语文教学
兴趣教学法
学习兴趣
主观能动性
课程教学
语文知识
直观教学
积极主动
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职称材料
浅谈小学数学中多媒体教学的作用
2
作者
田丰国
《学周刊(中旬)》
2010年第1期155-155,共1页
多媒体技术以生动、新颖、富有童趣的画面,直观动态的演示,强有力的吸引着学生,为学生创造了一个活泼、生动的获取知识、信息的氛围。对教学环境的创设,教学目标的实现,以及学生对教学内容的掌握等发挥着很大的作用。
关键词
多媒体教学
小学数学
多媒体技术
获取知识
教学环境
教学内容
学生
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职称材料
题名
浅谈小学语文教学中的兴趣教学
1
作者
田贵章
机构
河北省平乡县油召学区第二町小学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第9期98-99,共2页
文摘
小学语文课程教学中,教师的主要任务是调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立信心,进而更好地学习语文知识。教师可以运用激发兴趣法进行教学,提高学生学习的能力。兴趣教学法就是以直观教学为出发点,把兴趣作为教学的手段和动力,培养学生学习语文的兴趣,充分发挥其主观能动性,使之积极主动地进行学习的一种方法。那么,作为教师我们应该怎样培养学生的兴趣呢?在此,笔者结合自己多年的教学经验,谈一下自己的观点:
关键词
小学语文教学
兴趣教学法
学习兴趣
主观能动性
课程教学
语文知识
直观教学
积极主动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学数学中多媒体教学的作用
2
作者
田丰国
机构
河北省平乡县油召学区第二町小学
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第1期155-155,共1页
文摘
多媒体技术以生动、新颖、富有童趣的画面,直观动态的演示,强有力的吸引着学生,为学生创造了一个活泼、生动的获取知识、信息的氛围。对教学环境的创设,教学目标的实现,以及学生对教学内容的掌握等发挥着很大的作用。
关键词
多媒体教学
小学数学
多媒体技术
获取知识
教学环境
教学内容
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
浅谈小学语文教学中的兴趣教学
田贵章
《学周刊(中旬)》
2010
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职称材料
2
浅谈小学数学中多媒体教学的作用
田丰国
《学周刊(中旬)》
2010
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