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浅谈小学语文教学中的兴趣教学
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作者 田贵章 《学周刊(中旬)》 2010年第9期98-99,共2页
小学语文课程教学中,教师的主要任务是调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立信心,进而更好地学习语文知识。教师可以运用激发兴趣法进行教学,提高学生学习的能力。兴趣教学法就是以直观教学为出发点,把兴趣作为... 小学语文课程教学中,教师的主要任务是调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立信心,进而更好地学习语文知识。教师可以运用激发兴趣法进行教学,提高学生学习的能力。兴趣教学法就是以直观教学为出发点,把兴趣作为教学的手段和动力,培养学生学习语文的兴趣,充分发挥其主观能动性,使之积极主动地进行学习的一种方法。那么,作为教师我们应该怎样培养学生的兴趣呢?在此,笔者结合自己多年的教学经验,谈一下自己的观点: 展开更多
关键词 小学语文教学 兴趣教学法 学习兴趣 主观能动性 课程教学 语文知识 直观教学 积极主动
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浅谈小学数学中多媒体教学的作用
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作者 田丰国 《学周刊(中旬)》 2010年第1期155-155,共1页
多媒体技术以生动、新颖、富有童趣的画面,直观动态的演示,强有力的吸引着学生,为学生创造了一个活泼、生动的获取知识、信息的氛围。对教学环境的创设,教学目标的实现,以及学生对教学内容的掌握等发挥着很大的作用。
关键词 多媒体教学 小学数学 多媒体技术 获取知识 教学环境 教学内容 学生
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