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新课程理念下教师要引导学生转换角色
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作者 范志川 《学周刊(中旬)》 2011年第3期29-29,共1页
新课程教学理念出对教师的角色定位要求改变外,也要求学生改变学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、
关键词 引导学生 课程理念 教师 学生主动参与 角色定位 教学理念 学习方式 处理信息
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