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初中思想品德课实施合作学习的思考和实践 被引量:2
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作者 侯瑞琳 《新课程研究(上旬)》 2007年第8期89-90,共2页
事业成功需要交往、需要合作。交往和合作是具有时代精神的主流创造方式之一,也是人的素质发展所不可缺少的因素。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:"鼓励合作学习,促进学生之间相互交流,共同发展,促进师生教学相长。... 事业成功需要交往、需要合作。交往和合作是具有时代精神的主流创造方式之一,也是人的素质发展所不可缺少的因素。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出:"鼓励合作学习,促进学生之间相互交流,共同发展,促进师生教学相长。"随着素质教育的步步深入,小组合作学习的方式也越来越多的引入课堂,合作交流成为学生学习的重要方式。 展开更多
关键词 小组合作学习 尊重学生 小组活动 初中思想品德课 班级教学 学习活动 教师 实施 教学活动 交往
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调动学生参与语文教学初探
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作者 孙杏彩 《中小学电教(下)》 2009年第5期79-79,共1页
新课程倡导在教学过程中,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用的教学模式。要真正确立学生的主体地位,充分发挥学生参与教学的能力,使主动参与真正成为学生自主学习、自主发展、互相竞争、共同进步的大课堂,成为学生展示自我、张扬... 新课程倡导在教学过程中,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用的教学模式。要真正确立学生的主体地位,充分发挥学生参与教学的能力,使主动参与真正成为学生自主学习、自主发展、互相竞争、共同进步的大课堂,成为学生展示自我、张扬个性、陶冶情操、提升思想的大熔炉,教师的主导作用显得尤为重要。 展开更多
关键词 教学效果 新课程 自主学习 角色定位 学习激情 性活动 课堂教学 人格魅力 课文内容 第一课
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