体育教学也要培养学生的创新精神

新的教育理念要求我们教育要有创新,作为教师我们要在思想上转变观念,教学上转变以往的教学方法、手段,培养学生的创新精神、创新能力。

借用“五法”速提初中英语阅读能力

一、“积”“扩”词汇，提高阅读能力 每一位英语教师都懂得：词汇和语法是阅读的基础，一旦离开了这个基础，阅读能力的提升就成了无源之水，无本之木。对于初中的学生来说，词汇量积累得越丰富、语法知识掌握得越多，阅读的障碍就会越来越少。因此，我们在平时的英语教学中，除了让学生掌握课本上的基本词汇外，还要有意识地积累一些新的、常用的词汇，给我们已有的词汇表注入新鲜的“向液”。

初中政治有效教学策略探究

我们现在的社会非常需要人才,不仅需要具有专业能力的人才,更需要的是要有良好的道德素养,全面发展的德才兼备型人才,初中的政治教育是实现这样人才教育的基础,是促进社会发展的保障和前提。本文通过对目前初中政治教学的现状进行分析,提出优化教学的策略,来进一步推进政治教育的发展。

初中历史高效课堂创建策略

随着社会的不断发展进步,教育也在不断变革。在当下素质教育大环境下,教育工作者应不断改善自己的教学方式。对于历史这门学科来说,学生学习历史,是为了加深涵养,对自己的国家和别的国家要有所了解,对自身的全面发展有很大的帮助。对于学生来说,高效的学习才能真正有所收获,高效课堂是关键。因此,本文着重探究了如何构建高效课堂。

在语文教学中实施心理健康教育

在语文教学中,只有多渠道、多层面、多角度地对学生进行心理教育,才能有效地提高学生的心理素质,从而有力地推进素质教育的全面发展。

重视社会实践活动 提高思想品德课教学效果

面对良莠并存的教育生态环境,我们教师应该对实践活动的形式和内容进行不失时机的指导和总结,还应该更多地用"多维系统观"和"教育与生态环境协调发展观"来研究解决学校教育的问题。

提高学生阅读能力的几点体会

一提起阅读教学,很多语文教师都有一种相同的感觉——头痛。其实,阅读就是一种活动,一种读者的实践活动。如果没有阅读的实践,不仅长不了精神,也增不了智慧。所以,我们在阅读教学过程,就必然让其成为学生自主阅读的实践活动。一、充分调动学生主动阅读的兴趣兴趣是动力,没有了阅读的兴趣,便没有了阅读的动力。我们要调动中学生去主动而自觉地读书,不妨尝试以下几种方法去对学生的阅读兴趣加以调动。1.悬念调动。所谓的悬念调动,是指在阅读教学时,教师把一些悬念留给学生。

给初中语文课堂教学输入正能量

一、以巧妙的导入给语文课堂教学注入正能量 “良好的开端就是成功的一半。”一节课能否高效，开端很重要，它能定下一节课的基调。所以，我们在每节课开始前，首要的任务就是开启学生积极的思维，调动学生的主观能动意识。我们可以通过课前演讲和新课品读的形式实现这一任务。课前演讲，要注重调动学生的情感因素，可以背诵诗歌、讲故事，也可以报道“新闻”、开展小辩论，形式多样，内容丰富，激情四射。新课品读，就是在讲授新课前，让学生动手动脑，寻找并发现新课的兴趣点，并把这些兴趣点传染给大家。

走成功之路 为教改张本——关于体育教改的一点体会

初中阶段，正是学生生长发育的旺盛阶段，怎样抓住这个有利阶段，转变教师的观念，发挥学生在体育活动中的主体意识是一个亟待解决的问题。全面发展学生身体素质和基本活动能力，促进学生身体机能的提高在现代教学中是十分重要的。因此，作为21世纪的体育教学工作者，必须做到以下几个方面。

搞好中考化学总复习的六点体会

一、深研近年试题，掌握命题特点 纵观近些年的中考化学试题，会不难看出有以下的特点。 1.注重联系生产、生活实际，突出绿色环保。大量的生活现象及生活常识走进了知识的检测点，不仅题设情景丰富，而且联系实际广泛。这样的命题充分体现了一种理念--从生活走进化学，从化学走向社会。选材内容多突出时代感，尤其联系到了与绿色环保等有关知识。

抓好四大块 中考必决胜

一、听力试题的答题方法与技巧 在中考英语试卷中，听力所占的分比虽然不是很高，但对考生的总成绩的影响还是不可小觑的。听力的考查方式主要是对话理解或短文理解，其一是以问答形式出现的，对于这样的题目，我们的要求是：1．在听短文前，必须迅速地将所有的问题过目一遍，面后带着听。2．弄清短文涉及的问题：①故事的人物，②故事的主题，③故事发生的时间、地点，④参与对话的人的身份，

活跃物理课堂气氛的方法探微

活跃的课堂气氛,有利于调动学生学习物理的积极性,有利于激发学生学习物理的兴趣,有利于提高物理课堂教学的有效性,符合新课程标准与新教学大纲的要求。

中考数学复习“六点”攻略

中考数学复习,最主要的是要夯实基础,突破专题,重视数学思想方法,避免题海战术,还要做好反思与查漏补缺工作。

语文教学要注重学生阅读能力的培养

阅读是学习工作中的重要条件,必须着力培养。培养学生的阅读能力已经成为中学教学中一个重要的教学任务。我们应该通过有针对性的、系统性的训练,把阅读能力的培养与平时的教学活动紧密相连,同时还要注意培养学生的思维能力、创造能力以及想象能力。

上好化学实验课的三点做法

化学这门课程主要是以实验为主,大部分化学反应和化学现象都是通过实验来证明的。通过实验的演示,可以更直观地了解和学习化学知识,进而形成化学概念。所以在化学教学中,实验对学生学习化学起着举足轻重的作用。我就该如何上好化学实验课做了简单的阐述。

初中语文多媒体教学存在的弊端与对策

随着教学改革的不断深入，教师逐渐喜爱上多媒体的教学方式，因为它在营造教学环境和氛围上比较容易，效果也很理想。可是教师需要花费大量的时间和精力在课件的制作上，并且很多年龄比较大的教师没有一定的计算机使用基础，在利用多媒体教学时就会走人误区：那些有经验、计算机水平也很好的教师在设计课上虽然运用得很好，但是却很容易产生依赖性，

课改后如何上好初中体育课

九年义务制学校初中2006年进行了课程改革，课改以后体育课本从七年级到九年级都是一样的．因此学生可能对体育课产生厌烦心理．通过多年的教学实践，我认为课改后体育课应该从学生对体育的兴趣、学生的道德品质、教师的能力等方面考虑．上好农村初中体育课。