-
题名浅谈如何提高学生作文水平
- 1
-
-
作者
张英秀
-
机构
河北省平山县河渠希望小学
-
出处
《教育教学论坛》
2013年第30期235-236,共2页
-
文摘
激发兴趣,使学生想写,爱写,以写为乐;留心观察生活,捕捉写作的素材;扩大阅读,丰富知识;仿写范文,掌握写作技巧、技能;鼓励学生个性张扬,放飞想象;恰如其分的点评,让学生感觉教师在时刻关注自己,从而加倍努力;创设良好环境,让学生自主选择。
-
关键词
兴趣
观察
阅读
技巧
鼓励
关注
自主选择
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名低年级学生学习数学兴趣是关健
- 2
-
-
作者
郎香平
-
机构
河北省平山县河渠希望小学
-
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第8期238-238,共1页
-
文摘
小学生年龄小。注意力难以集中,持久性不强.学习一段时间以后就会转移注意力,因此.在教学中,针对小学生这个特点,培养兴趣是关健。
-
关键词
低年级学生
数学兴趣
学习
学生年龄
注意力
持久性
小学生
教学
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-