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怎样培养学生的阅读乐趣
1
作者
陈爱岭
《教育教学论坛》
2011年第25期240-240,共1页
乐趣是通向学习乐园的向导,只有对学习产生了乐趣,它才能引导你在知识的乐园里遨游,使你忘掉疲劳;乐趣是学习的老师,在乐趣"老师"的吸引和指导下,可以加快获得丰富知识的进程;乐趣是成长的前提,凡是成才者,事先都具有喜好某...
乐趣是通向学习乐园的向导,只有对学习产生了乐趣,它才能引导你在知识的乐园里遨游,使你忘掉疲劳;乐趣是学习的老师,在乐趣"老师"的吸引和指导下,可以加快获得丰富知识的进程;乐趣是成长的前提,凡是成才者,事先都具有喜好某种事物的心理倾向。
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关键词
诱读
导读
自主读
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职称材料
精心设计 查漏补缺——浅谈小学数学情景教学
2
作者
张书芳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期244-245,共2页
小学数学学科,在提升学生计算能力和逻辑思维能力上有不可替代的作用,学生的全面发展离不开数学学习。传统的教学模式,小学生无法提起学习的兴趣,教学效率不高。因此,老师要充分认识到数学学科教学在学生成长中的重要作用,在学习方法上...
小学数学学科,在提升学生计算能力和逻辑思维能力上有不可替代的作用,学生的全面发展离不开数学学习。传统的教学模式,小学生无法提起学习的兴趣,教学效率不高。因此,老师要充分认识到数学学科教学在学生成长中的重要作用,在学习方法上不断创新,以便提升课堂教学的有效性,为促进学生全面发展的同时可以更有效的学习数学知识。
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关键词
小学数学
课堂教学
有效性
策略探析
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职称材料
提高能力 拓宽范围——论小学语文实践教学
3
作者
常变鲜
《东西南北(教育)》
2020年第1期340-340,共1页
教育是社会发展的重要组成部分,对整个社会的进步起着至关重要的作用。小学语文教育是所有学科的基础,是学生学好理论知识的重要保证,是教育行业中最重要的。随着新课程改革的不断发展,相关教育部门更加重视学生的发展和教师的成长。小...
教育是社会发展的重要组成部分,对整个社会的进步起着至关重要的作用。小学语文教育是所有学科的基础,是学生学好理论知识的重要保证,是教育行业中最重要的。随着新课程改革的不断发展,相关教育部门更加重视学生的发展和教师的成长。小学语文课程改革是新课程改革的一部分。
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关键词
综合素养
实践教学
课堂气氛
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职称材料
自主探究 创设情景——小学数学自主学习研究策略
4
作者
吕志生
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期62-62,共1页
教育是国家发展的重中之重,学生是未来发展的希望。当前,国家越来越重视学生的个面发展,注重发掘学生的潜能和个性以及培养学生的自主学习能为在小学数学教学讨程中,教师要及时纠正小学生的错误学习习惯,鼓励他们自主学习、自主探究,以...
教育是国家发展的重中之重,学生是未来发展的希望。当前,国家越来越重视学生的个面发展,注重发掘学生的潜能和个性以及培养学生的自主学习能为在小学数学教学讨程中,教师要及时纠正小学生的错误学习习惯,鼓励他们自主学习、自主探究,以培养他们对数学的学习兴抓同时,教师环要创设科学合理的教学情境,凸显学生的主体地位,为学生营造一个师生互动的学习氛围,使他们积极主动地参与教学活动,体验学习的快乐,体验成功的快乐。
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关键词
小学数学
自主学习
教学策略
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职称材料
如何真正地读懂古书的一词多义
5
作者
崔爱香
《教育教学论坛》
2012年第7期160-161,共2页
现行全日制初中语文课本的文言文注解已作了不少改进,对我们中学语文教学的指导和帮助是很大的。但也有一些解释不足的地方,本文就在笔者教学中遇到的问题谈点看法,谈谈应该怎样理解古今汉语解释的不同。
关键词
文言文
注解
学生
中学语文教学
一词多义
表达差异
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职称材料
透析材料把准脉,巧选角度立意深——考场作文审题的方法
6
作者
吕秀平
《中学生作文指导》
2019年第23期3-4,共2页
考场作文大多是任务驱动型作文或多则材料组成的新材料作文,审题当否决定作文的成败。审题的方法除了抓关键词句法、由果溯因法,还可以运用异中求同法、有机关联法、多角度立意法等来确定作文的立意角度。
关键词
考场作文
审题方法
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职称材料
指导学生课外阅读探微
7
作者
刘丽英
《学周刊(上旬)》
2015年第11期162-163,共2页
对于小学生来说,正处于读书学习的大好时期。学生通过广泛阅读,不仅能够吸取知识的营养滋润自己的心灵,还能够拓展知识视野,感受生活的美好。小学生的上课时间短,课堂上除了阅读教学外,还有其他方面的教学。这就要求语文教师尤其要注重...
对于小学生来说,正处于读书学习的大好时期。学生通过广泛阅读,不仅能够吸取知识的营养滋润自己的心灵,还能够拓展知识视野,感受生活的美好。小学生的上课时间短,课堂上除了阅读教学外,还有其他方面的教学。这就要求语文教师尤其要注重利用课外的时间对学生进行阅读指导,帮助学生阅读。那么,语文教师应该如何指导小学生的课外阅读呢?一、创设阅读氛围,激发阅读兴趣通过多年的语文教学实践,我经过细致观察和总结发现:学生对某一事物产生了兴趣,
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关键词
学生课外阅读
语文教学实践
阅读教学
阅读氛围
上课时间
读书学习
感受生活
课外书籍
知识视野
探索欲望
原文传递
题名
怎样培养学生的阅读乐趣
1
作者
陈爱岭
机构
河北省平山县蛟潭庄学区中心学校
出处
《教育教学论坛》
2011年第25期240-240,共1页
文摘
乐趣是通向学习乐园的向导,只有对学习产生了乐趣,它才能引导你在知识的乐园里遨游,使你忘掉疲劳;乐趣是学习的老师,在乐趣"老师"的吸引和指导下,可以加快获得丰富知识的进程;乐趣是成长的前提,凡是成才者,事先都具有喜好某种事物的心理倾向。
关键词
诱读
导读
自主读
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
精心设计 查漏补缺——浅谈小学数学情景教学
2
作者
张书芳
机构
河北省平山县蛟潭庄学区中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期244-245,共2页
文摘
小学数学学科,在提升学生计算能力和逻辑思维能力上有不可替代的作用,学生的全面发展离不开数学学习。传统的教学模式,小学生无法提起学习的兴趣,教学效率不高。因此,老师要充分认识到数学学科教学在学生成长中的重要作用,在学习方法上不断创新,以便提升课堂教学的有效性,为促进学生全面发展的同时可以更有效的学习数学知识。
关键词
小学数学
课堂教学
有效性
策略探析
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
提高能力 拓宽范围——论小学语文实践教学
3
作者
常变鲜
机构
河北省平山县蛟潭庄学区中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第1期340-340,共1页
文摘
教育是社会发展的重要组成部分,对整个社会的进步起着至关重要的作用。小学语文教育是所有学科的基础,是学生学好理论知识的重要保证,是教育行业中最重要的。随着新课程改革的不断发展,相关教育部门更加重视学生的发展和教师的成长。小学语文课程改革是新课程改革的一部分。
关键词
综合素养
实践教学
课堂气氛
分类号
G26 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
自主探究 创设情景——小学数学自主学习研究策略
4
作者
吕志生
机构
河北省平山县蛟潭庄学区中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第1期62-62,共1页
文摘
教育是国家发展的重中之重,学生是未来发展的希望。当前,国家越来越重视学生的个面发展,注重发掘学生的潜能和个性以及培养学生的自主学习能为在小学数学教学讨程中,教师要及时纠正小学生的错误学习习惯,鼓励他们自主学习、自主探究,以培养他们对数学的学习兴抓同时,教师环要创设科学合理的教学情境,凸显学生的主体地位,为学生营造一个师生互动的学习氛围,使他们积极主动地参与教学活动,体验学习的快乐,体验成功的快乐。
关键词
小学数学
自主学习
教学策略
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
如何真正地读懂古书的一词多义
5
作者
崔爱香
机构
河北省平山县蛟潭庄学区中心学校
出处
《教育教学论坛》
2012年第7期160-161,共2页
文摘
现行全日制初中语文课本的文言文注解已作了不少改进,对我们中学语文教学的指导和帮助是很大的。但也有一些解释不足的地方,本文就在笔者教学中遇到的问题谈点看法,谈谈应该怎样理解古今汉语解释的不同。
关键词
文言文
注解
学生
中学语文教学
一词多义
表达差异
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
透析材料把准脉,巧选角度立意深——考场作文审题的方法
6
作者
吕秀平
机构
河北省平山县蛟潭庄学区中心学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第23期3-4,共2页
文摘
考场作文大多是任务驱动型作文或多则材料组成的新材料作文,审题当否决定作文的成败。审题的方法除了抓关键词句法、由果溯因法,还可以运用异中求同法、有机关联法、多角度立意法等来确定作文的立意角度。
关键词
考场作文
审题方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
指导学生课外阅读探微
7
作者
刘丽英
机构
河北省平山县蛟潭庄学区中心学校
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第11期162-163,共2页
文摘
对于小学生来说,正处于读书学习的大好时期。学生通过广泛阅读,不仅能够吸取知识的营养滋润自己的心灵,还能够拓展知识视野,感受生活的美好。小学生的上课时间短,课堂上除了阅读教学外,还有其他方面的教学。这就要求语文教师尤其要注重利用课外的时间对学生进行阅读指导,帮助学生阅读。那么,语文教师应该如何指导小学生的课外阅读呢?一、创设阅读氛围,激发阅读兴趣通过多年的语文教学实践,我经过细致观察和总结发现:学生对某一事物产生了兴趣,
关键词
学生课外阅读
语文教学实践
阅读教学
阅读氛围
上课时间
读书学习
感受生活
课外书籍
知识视野
探索欲望
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
怎样培养学生的阅读乐趣
陈爱岭
《教育教学论坛》
2011
0
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职称材料
2
精心设计 查漏补缺——浅谈小学数学情景教学
张书芳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
0
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职称材料
3
提高能力 拓宽范围——论小学语文实践教学
常变鲜
《东西南北(教育)》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
自主探究 创设情景——小学数学自主学习研究策略
吕志生
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
如何真正地读懂古书的一词多义
崔爱香
《教育教学论坛》
2012
0
下载PDF
职称材料
6
透析材料把准脉,巧选角度立意深——考场作文审题的方法
吕秀平
《中学生作文指导》
2019
0
下载PDF
职称材料
7
指导学生课外阅读探微
刘丽英
《学周刊(上旬)》
2015
0
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