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“用高倍显微镜观察叶绿体”实验的改进
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作者 邵云兰 《实验教学与仪器》 2006年第11期26-26,共1页
“用高倍显微镜观察叶绿体”的实验,是高中生物第一册第二章“生命活动的基本单位一细胞”中的实验。其主要目的是观察叶绿体的形态和分布,笔者通过多次实践,对该实验的材料和过程进行了改进,改进后的实验效果非常理想。
关键词 叶绿体 显微镜 实验 基本单位 生命活动 高中生物 第一册 理想
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“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验的改进
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作者 邵云兰 《实验教学与仪器》 2004年第7期35-35,共1页
"观察植物细胞质壁分离与复原"是高中生物"植物对水分的吸收"一节中的实验,其主要的目的是使学生理解细胞吸水与失水的原理,即渗透作用的原理.笔者从事实验室工作多年,对该实验的材料与药品进行了一些改进,改进后... "观察植物细胞质壁分离与复原"是高中生物"植物对水分的吸收"一节中的实验,其主要的目的是使学生理解细胞吸水与失水的原理,即渗透作用的原理.笔者从事实验室工作多年,对该实验的材料与药品进行了一些改进,改进后的实验效果明显,成功率较高. 展开更多
关键词 中学 教学方法 创新思维 实验设计 植物细胞 质壁分离 生物
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动量定理在解决电磁学综合问题中的应用
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作者 杨福 《中学物理》 2012年第7期66-67,共2页
高中物理新课程将牛顿运动定律(牛顿第二定律)与运动学规律(匀变速运动的速度公式)相结合推导出了新的力学规律——动量定理.动量定理虽基于牛顿第二定律,但它的适用条件大大拓宽,远远超出牛顿第二定律的适用范围,
关键词 动量定理 电磁学 牛顿第二定律 应用 牛顿运动定律 力学规律 匀变速运动 高中物理
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完全弹性模型解的应用及展拓
4
作者 杨福 《中学物理》 2013年第9期67-68,共2页
1完全弹性模型的解 如图1所示,质量为m2的小球2静止在光滑水平面上.质量为m1的小球1以V0与球2发生弹性正碰,求碰后球1、球2的速度.
关键词 弹性正碰 模型 应用 水平面 小球 质量 速度
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新课标下语文常规教学与高考的衔接——常规教学中写作能力的培养
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作者 王天宝 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第9期76-78,共3页
本文就新课标下的常规作文教学与高考的衔接作了深入的探讨,笔者以为可从如下几个方面进行:借助课文语句亮丽作文语言,借课文素材充实作文论据,借课文思路培养创新思维,借课文表现手法深化作文主题。借课文结构完善作文构思。
关键词 新课标 常规教学 高考 衔接
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高考“科技文”推断题命制思路揭秘
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作者 王天宝 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第30期120-122,共3页
"根据文章的内容进行推断"就是要依据所阅读的文章内容(即已知的内容)来断定所阅读文章以外的内容(未知的内容)情况。这里可以从三个方面来思考:一是已知的内容方面——必须是完整、准确、可靠的文章内容;二是未知的内容作为... "根据文章的内容进行推断"就是要依据所阅读的文章内容(即已知的内容)来断定所阅读文章以外的内容(未知的内容)情况。这里可以从三个方面来思考:一是已知的内容方面——必须是完整、准确、可靠的文章内容;二是未知的内容作为得出的结论,是所读文章没有的,但必须与已知内容一致;三是推断的过程、方法必须科学、符合逻辑。三者缺一不可。 展开更多
关键词 科技文 推断 揭秘
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俄罗斯的城市与民俗
7
作者 李来生 《地理教育》 2007年第3期26-,共1页
一、俄罗斯的城市1.俄罗斯联邦的首都莫斯科。全国最大的城市,也是全国政治、经济、科学、文化和交通中心。它位于俄罗斯欧洲部分中部,跨莫斯河及其支流亚乌扎河西岸。
关键词 俄罗斯 谢肉节 洗礼节
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温总理成美知名网站最受欢迎政治名人之一
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作者 沈青春 《中学生英语(高中版)》 2008年第Z6期51-52,共2页
四川大地震之后,中国总理温家宝为抗震救灾所做的努力,不仅使他在国内广受欢迎,而且在美国知名社会网站Facebook上评选的最受欢迎的政治人物中排名第10。
关键词 四川大地震
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学会材料变通以有限应无穷
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作者 杨晓煜 《中学语文园地(高中版)》 2007年第7期92-94,共3页
  '高考作文不允许宿构,但每个考生都有备而来.'作为一个高三学生、一个将要参加高考的考生,在作文方面应有哪些准备呢?笔者认为应有三方面的准备:1.文体准备.2.材料准备.3.文采准备.下面就材料准备谈一谈.……
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初中语文阅读教学的有效性策略探析
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作者 曲丽美 《今天》 2021年第10期62-62,共1页
阅读教学是初中语文教学的一项重要内容,随着新课改的持续推进,初中语文阅读教学改革工作也在不断开展。本文对此进行了探索,并且提出了相应的对策,希望能够为初中语文教师提供一定的经验借鉴,以此来促进初中语文阅读教学水平的持续提升。
关键词 初中语文 阅读教学 有效性 策略
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提高小学语文阅读教学效率的有效策略
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作者 王玉香 《今天》 2021年第8期116-116,共1页
阅读作为语文学科的重要组成部分,对拓展思维能力、积累基础知识具有重要作用。本文论述了小学语文阅读教学的积极意义,提出了小学语文阅读教学的有效策略,以便于同伴分享。
关键词 小学语文 阅读教学 有效策略
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