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信息技术与小学数学课程的整合方法 被引量:1
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作者 任明升 《科教导刊》 2015年第06X期154-155,共2页
伴随着科学技术的飞速发展,在当今的社会生活中,信息技术已经深深地融入到了大众的生活中。与此同时,信息技术也已经渐渐地融入了教育当中,走进了校园。并且,信息技术与教学科目融合,极大的提高了学生的学习兴趣与学习成绩。本文主要探... 伴随着科学技术的飞速发展,在当今的社会生活中,信息技术已经深深地融入到了大众的生活中。与此同时,信息技术也已经渐渐地融入了教育当中,走进了校园。并且,信息技术与教学科目融合,极大的提高了学生的学习兴趣与学习成绩。本文主要探究的是信息技术与小学数学课程的整合方法,并根据实际存在的情况提出了一些方法。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 课程整合 方法探究
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如何提高小学生的写作能力
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作者 高泉 《作文成功之路》 2015年第12期I0002-I0002,共1页
小学生从三年级甚至更早就开始了作文训练,但是,小学生的写作水平如何提高,多年来一直是家长和老师想办法解决的大问题。作文难,难在哪里呢?难在无话可说,无事可写,无情可抒;或是有话不知如何表达。那么,针对这些问题,我总结... 小学生从三年级甚至更早就开始了作文训练,但是,小学生的写作水平如何提高,多年来一直是家长和老师想办法解决的大问题。作文难,难在哪里呢?难在无话可说,无事可写,无情可抒;或是有话不知如何表达。那么,针对这些问题,我总结了“四多”教学方法进行研究和探讨。 展开更多
关键词 提高 写作能力
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