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浅谈小学数学教学中学生兴趣培养的策略
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作者 袁凤金 《科教导刊(电子版)》 2016年第1期78-78,共1页
兴趣是学习的先导,更是学生获取知识的一种强烈欲望。作为小学生学习兴趣的培养问题,就成了教师和学生家长高度关注的话题。本文谈论了培养学生的学习兴趣的策略。
关键词 小学数学 兴趣 策略
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让抽象的学习变得具体——例谈《浩瀚的宇宙》活动设计
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作者 金玉香 刘玉春 《湖北教育(科学课)》 2010年第7期34-35,共2页
教材分析 《浩瀚的宇宙》是冀人版六年级《宇宙与航天技术》单元的一课,这一单元包括《浩瀚的宇宙》、《探索宇宙》、《人造地球卫星》、《在太空里生活》四课,《浩瀚的宇宙》是后面学习的基础。
关键词 宇宙 活动设计 学习 抽象 人造地球卫星 教材分析 航天技术 六年级
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浅谈音乐教师的课堂语言艺术
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作者 刘玉春 《新课程》 2015年第34期316-316,共1页
语言是教师教育教学的重要工具。一名优秀的音乐教师除了掌握专业的技能技巧和音乐理论等方面外,更应该掌握运用课堂教学语言的能力。课堂语言作为一种独立的语言艺术,在教育教学中起着重要的作用,可以说,教师的课堂语言艺术是教师全面... 语言是教师教育教学的重要工具。一名优秀的音乐教师除了掌握专业的技能技巧和音乐理论等方面外,更应该掌握运用课堂教学语言的能力。课堂语言作为一种独立的语言艺术,在教育教学中起着重要的作用,可以说,教师的课堂语言艺术是教师全面修养的反映,是教师人格的折射。一个只有真正驾驭课堂艺术的音乐教师,才是合格的音乐教师,才能成为优秀的音乐教师。从三方面对课堂语言艺术做了阐述:(1)教师的课堂语言要具有生动的形象性。(2)教师的课堂语言要准确、自然、科学。(3)教师的课堂语言必须有启发性。希望能给音乐同仁以启发,从而更好地发展音乐教育事业。 展开更多
关键词 语言形象 语音优美 语态
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