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题名试论小学数学多媒体教学的误区及对策
被引量:2
- 1
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作者
李翠杰
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第7期153-153,共1页
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文摘
随着科学技术的不断发展,计算机逐渐普及应用在教学过程中,并且取得了一定的效果。虽然计算机教学模式的发展已经逐渐走向完善,但是仍然存在很多不利的因素,不但严重制约了学生学习能力的提升,而且还直接影响到教学目标的实现。针对小学数学多媒体教学存在的误区进行全面分析,进而提出解决问题的有效措施,从而提高多媒体教学的质量,为学生未来的发展奠定坚实的基础。
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关键词
小学数学
多媒体教学
误区
对策
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名信息技术与小学英语口语教学的整合模式及策略研究
被引量:5
- 2
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作者
黄雪梅
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第7期152-152,共1页
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文摘
随着现代科学技术的进一步发展,信息技术已经逐步应用于现代教育领域,为小学英语教学带来更多的可能性,同时已经取得不俗的教学成绩。通过对信息技术与小学英语口语教学的整合模式及策略进行研究,旨在推动小学英语口语教学的进一步发展与建设。
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关键词
小学英语
口语教学
整合模式
策略
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名浅谈信息技术在小学语文写字教学中的运用
被引量:5
- 3
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作者
张丽艳
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第7期154-154,共1页
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文摘
在小学语文写字教学中,信息技术的运用有利于优化教学模式,激发小学生学习写字的兴趣,提高小学语文写字教学的质量和水平。新课标明确了写字在语文教学中的重要性,因此,我们要利用现代化的信息技术树立新的写字教学理念,创新小学语文写字教学的手段和方法,转变传统的教学模式。首先介绍了在小学语文写字教学中运用信息技术的优势,然后分析了信息技术在小学语文写字教学中的运用策略。
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关键词
信息技术
小学语文
写字教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学数学教学中多媒体网络资源的运用
被引量:3
- 4
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作者
李翠杰
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第5期168-168,共1页
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文摘
改革开放以来,随着我国综合实力和科学技术的不断提升,使我国不断向信息化、数字化时代迈进,而且随着我国教育事业改革工作的不断完善,现代化教育技术也慢慢走进了学生的课堂,使教学内容变得更加具体化、形象化。这不仅有助于学生对知识的学习和了解,而且能够在很大程度上提升教学质量。就目前我国小学数学教学的发展现状,简要分析了多媒体网络资源在小学数学教学中的运用。
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关键词
多媒体网络
小学数学教学
运用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何提高小学科学课堂教学的有效性
被引量:1
- 5
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作者
韩相欣
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《学周刊(下旬)》
2016年第3期132-132,共1页
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文摘
有效教学、高效课堂一直是近几年来课堂教学所追求的目标。那么怎样使我们的课堂教学更有效呢?笔者从研讨教材、创设情境、课堂互动等几方面入手探讨了如何提高课堂效率。
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关键词
互动
高效
小学
科学
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名农村小学《品德与社会》教学的现状与对策
被引量:1
- 6
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作者
白春华
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第11期47-47,共1页
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文摘
《品德与社会》是我国义务教育课程体系的核心,农村小学品社课教学存在诸多的问题,严重影响了《品德与社会》的教学效果。本文提出了一些改变现状的应对策略,力求使农村小学的《品德与社会》达到新课程标准的目的和要求。
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关键词
农村小学
品德与社会
存在的问题
对策
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分类号
G623.1
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学语文综合性学习的教学设计和策略
被引量:1
- 7
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作者
张丽艳
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第12期79-79,共1页
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文摘
如何使教师掌握新课程背景下的小学语文综合性学习教学,是摆在我们面前急需解决的一个问题。本文谈论了语文综合性学习教学设计和策略。
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关键词
小学语文
综合性学习
教学设计
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学数学课堂小组合作学习有效性的研究
- 8
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作者
李翠杰
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第12期98-98,共1页
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文摘
合作学习是新课程改革中积极倡导的学习方式,在数学课程标准中也谈到有效的数学活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。当前小组合作学习还存在一些不如人意的地方,笔者从科学分组,设计合作内容,定位教师角色,培养合作能力,科学评价等方面进行了探讨。
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关键词
数学课堂
合作学习
有效性
研究
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名多媒体在初中政治课教学中的作用
- 9
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作者
白春华
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第5期161-161,共1页
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文摘
随着信息技术的快速发展,将信息技术应用于课堂教学,成为当代教学改革的必然趋势。随着新课改政策的逐步普及,社会对基础教育教师的教学素养、教学能力、教学意识均提出了高的要求,应用电教化手段进行初中政治教学即是改革重点之一。阐述了多媒体在初中政治课教学中的作用。
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关键词
初中政治教学
多媒体
作用
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名运用现代信息技术 提高政治教学成效
- 10
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作者
白春华
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《中国信息技术教育》
2015年第C00期155-155,共1页
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文摘
随着我国信息技术的不断发展,信息技术与我国国民生活、工作、学习的联系越来越紧密。因此,在初中政治教学中应运用现代信息技术,以使政治教学成效得以提升。本文将从运用现代信息技术进行初中政治教学的必要性、注意事项等方面,探索运用现代信息技术进行初中政治教学的具体方法。
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关键词
现代信息技术
初中
政治教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈构建《品德与社会》高效课堂教学的策略
- 11
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作者
白春华
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第12期49-49,共1页
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文摘
高效课堂教学是一种理念,又是一种策略。构建高效的课堂教学,创造自己个性化的教学风格是我们每一位教育工作者都应该努力追求的。本文从教学观念、精心备课、实施高效课堂的教学流程等方面谈论了构建《品德与社会》高效课堂教学的策略。
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关键词
《品德与社会》
高效课堂
策略
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何打造数学高效课堂
- 12
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作者
李翠杰
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第11期87-87,共1页
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文摘
打造高效课堂教学是课程改革永恒的主题,也是教师永远的追求。本文从课前准备、师生关系、学习情境、时间安排、激励评价、教学反思等方面谈论了打造数学高效课堂的措施。
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关键词
数学
高效课堂
措施
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名多媒体技术在英语课堂教学中的作用
- 13
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作者
黄雪梅
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第12期100-100,共1页
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文摘
该文作者依据《英语课程标准》和多年来的教学实践,阐述了多媒体技术在英语课堂中的作用。
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关键词
多媒体技术
英语教学
作用
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学数学课堂“生本教育”实施策略
- 14
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作者
李翠杰
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第12期95-95,共1页
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文摘
生本教育与传统的“师本教育”相对应,它倡导“以学生为主”,从学生这一生命实体出发,重视开发学生潜能。但是这一理论正处于刚开始的阶段,需要不断地探索、实验。笔者正是基于我国目前对“生本教育”认识的不够透彻,根据结合理论思考和实践经验,以及我国“生本教育”现状,提出生本教育理念在小学数学课堂教学实施策略。
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关键词
小学教学
生本教育
实践策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名兴趣是最好的老师
- 15
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作者
黄雪梅
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机构
河北省平泉县杨树岭学区中心校
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出处
《新课程教学(电子版)》
2014年第6期115-116,共2页
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文摘
学习兴趣是学生积极认识事物和积极参与学习活动的一种心理倾向.在小学英语教学中,如何培养学生的兴趣,使学生觉得学习不是一件苦事,表现出喜悦和求知欲望,加强对知识的探索力量,激起克服困难的意志?笔者通过数年来的英语教学实践活动,认为可以从以下六方面着手.
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关键词
小学英语教学
老师
教学实践活动
学习活动
心理倾向
学习兴趣
求知欲望
学生
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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