谈小组合作学习在课堂教学中的应用--实施三三六教学模式的思索

以三三六课堂教学模式为抓手,小组合作学习是应用的最多的教学组织形式。小组合作学习实质是提高学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯,小组合作学习的重点在于小组合作是否有效,也只有有效的小组合作,才能使课堂达到高效。

把握三三六模式精髓加快精准教研步伐

课堂讲得多,学生被动接受;点拨、生成处理有失精当,引领低效;课堂教学中合作学习不扎实,展示与点评不充分、不深入,学习效率低。这些,反映出教师对“三三六”课堂教学模式把握不足,不能落实课堂以发现问题、解决问题为主线,在教师的指导下,学生完成自学、合作、展示、练习、检测、反思等环节,达到本节课学生要学会的学习目标,使课堂达到高效。