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题名浅谈物理教学中学生兴趣的培养
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作者
张银颖
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机构
河北省广宗县北塘疃中学
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出处
《教师》
2009年第23期84-84,共1页
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文摘
一、突出学生的主体地位,激发学生的学习兴趣
(1)让学生明确教学目标。教学过程中,教师通过设计教案,改进教法,让学生动手操作,亲自观察和充分讨论,明确教学目标,体验参与和尝试成功的快乐和喜悦,增强学习的自信心。
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关键词
学生兴趣
物理教学
培养
学习兴趣
教学目标
教学过程
设计教案
动手操作
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈在初中数学教学中培养学生的合作能力
被引量:13
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作者
张银颖
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机构
河北省广宗县北塘疃中学
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出处
《学周刊(下旬)》
2016年第11期203-204,共2页
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文摘
随着我国新课程改革的不断深入,教师的教学理念在转变,学生的学习方式也发生了变化。在初中数学中,合作学习是教学中一种常见的组织形式,将师生结合在一起,打破了传统的教学方式,使合作学习成为课程中的一个亮点。目前,在数学课堂中的合作学习还是停留在表面上,学生之间并没有达到更深层面的交流。本文中笔者针对自己多年的教学经验,就数学教学中培养学生的合作能力进行了论述,希望这些见解能给教师和学生带来一定的指导。
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关键词
初中数学
合作能力
培养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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