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数学教学重在培养学生的数学思维能力
1
作者
赵艾
《教育教学论坛》
2013年第9期139-140,共2页
学生的思维方式对于学生的未来发展非常重要,在教学中教师要创设适合学生发展的课堂环境,为学生的个性发展提供平台。思维能力不是孤立存在,要重试观察能力的训练,鼓励求异、求新,课堂优化、拓展。从而有效地启发学生独立思考,自主学习...
学生的思维方式对于学生的未来发展非常重要,在教学中教师要创设适合学生发展的课堂环境,为学生的个性发展提供平台。思维能力不是孤立存在,要重试观察能力的训练,鼓励求异、求新,课堂优化、拓展。从而有效地启发学生独立思考,自主学习知识,提高运用知识的能力。
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关键词
思维
途径
手段
质疑
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题名
数学教学重在培养学生的数学思维能力
1
作者
赵艾
机构
河北省康保县李家地镇中心小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第9期139-140,共2页
文摘
学生的思维方式对于学生的未来发展非常重要,在教学中教师要创设适合学生发展的课堂环境,为学生的个性发展提供平台。思维能力不是孤立存在,要重试观察能力的训练,鼓励求异、求新,课堂优化、拓展。从而有效地启发学生独立思考,自主学习知识,提高运用知识的能力。
关键词
思维
途径
手段
质疑
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
数学教学重在培养学生的数学思维能力
赵艾
《教育教学论坛》
2013
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