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五育融合,促进学生全面而有个性地发展
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作者 马熙玲 李婕 《教育家》 2023年第37期56-57,共2页
习近平总书记在全国教育大会上强调,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系;《中国教育现代化2035》将“更加注重全面发展”作为推进教育现代化的八大基本理念之一;《关于深化教育教学改革全面提高义务教... 习近平总书记在全国教育大会上强调,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系;《中国教育现代化2035》将“更加注重全面发展”作为推进教育现代化的八大基本理念之一;《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出,坚持“五育”并举,全面发展素质教育……“五育融合”已成为新时代推进基础教育教学改革的重要支点和趋势。河北省廊坊华夏幸福学校将“五育”与顶层设计、特色课程、跨学科教学充分融合,助力立德树人根本任务落地生根,促进学生全面而有个性地发展。 展开更多
关键词 中国教育现代化 五育 特色课程 立德树人 跨学科教学 素质教育 顶层设计 人才培养体系
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