打造活泼的高中政治课堂

叶澜教授曾说:'课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有热情的行程。'真实的高效课堂需要展现学生真实的学习过程,需要教师善于设计有效问题,创造质疑机会,捕捉错误资源,开展形式多样的教学,甚至是主动开发新教材,设计新课堂,从而促进学生知识的生成和个性的发展.