“可能性”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第105页例1、例2。教学目标：1.通过摸球等活动使学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的。2.能用＂一定＂＂可能＂＂不可能＂来描述事件发生的可能性,感受到数学与生活的联系,获得初步的概率思想。教学重点：通过活动体验有些事件发生的确定与不确定。