爱国主义的好教材——河北永清孙、孟二会长碑

现存于河北省永清县文管所内的清末孙、孟二会长碑,对于清末京津义和团运动和在华教会活动的研究很有裨益.

试析如何在高中语文写作教学中掌握主动

作文已经成为高考语文试卷中的重头戏。作为一名高中生,也很有紧迫感,且很有压力。随着高考改革的不断深入,"得语文者得天下"越来越成为一个不争的事实。有一俗语说得好,不能只顾埋头拉车,还要抬头看路。高中写作训练就要遵循这句话,即要紧扣高考作文改革的大方向,有目标有针对性地进行训练。不能盲目地瞎写瞎练。如果训练的方向错了,不亚于"下笔千言离题万里"的错误。

实验导入法是物理课的首选

课堂教学与一切有目的的行为一样，良好的开端是成功的一半。根据多年的教学经验我发现对于物理而言，虽然一堂课有很多种开始（即导入）的方法，但效果最好的还是实验导入的方法。实验导入的主要任务是在学习者和新的学习课题之间创设理想的诱发情境，激发学生学习兴趣和愿望，具有课题意识，明确学习目的，动员必要的已有经验和认识，运用学会的学习方法。

如何提高学困生的英语综合运用能力

本文针对学困生的自身特点,从英语学习兴趣、口语表达能力、书面表达能力的培养以及教学模式的改变四方面入手,对逐步培养他们的英语综合运用能力作了分析。

每月作文题

有个人到店里买碗，他拿起了一只碗依次与其它碗轻轻碰击，都发出沉闷浑浊的声音，他失望地摇摇头。 老板问他为什么这样做，他说：“用一只碗与另一只碗碰撞，发出清脆悦耳声响的，才会是好碗。”

高效课堂中的化学分组实验教学

化学是以实验为基础的学科,充实的课堂教学是不能脱离化学实验而存在的,在学习化学的过程中,化学实验起着非常重要的作用,它能让某些化学知识从书本中获得,在运用中熟练,在实验中升华。教师演示实验时,学生只是一个被动的观察者,且常常因距离太远,现象十分不明显。而分组实验是学生与化学物质及反应的近距离接触,亲自操作,亲自观察。

传统小说新讲——关于新课标在《祝福》中的实施

《祝福》是鲁迅的小说代表作之一,它生动地塑造了一个受侮辱、受压迫的旧中国农村劳动妇女的典型形象,深刻地揭露了封建社会封建礼教对劳动妇女的精神摧残。这篇小说可教学的东西太多,本文从新课标所倡导的课堂学习以学生为主体,激发学生创新精神和探索能力等理念出发,认真地探究了新课标在《祝福》中的具体实施。

学习英语的有效途径--目标活动导学

目标，即导向。一个人如果没有目标，就会百无聊赖，无所适从。一个学生如果没有目标，学业中如匆匆过客，消极从学，饱食终Et，一无所获。一堂课如果没有明确的目标，则杂乱无章，主次不分，学生更难谈所学。目标活动导学正是在教师的激励和指导下，在教学目标的导向下，学生通过主动学习活动达到实现教学目标的教学实践活动。那么，怎样才能使学生主动参与学习，提高其参与意识呢？

肩负起传载传统文化的重任

目前在语文教学中存在抛弃文化与精神的内涵去追求单一的表面成果的现象。笔者认为:语文学科必须肩负起传载传统文化的重任,重视发掘和弘扬语文教材传统意义上的文化价值;重视传统文化的发展和扬弃,语文教学只有遵循"发扬传统才能兼收并蓄"的原则,才能开创一条从传统文化深厚的积淀中追寻语文的人文内涵,进而传承人类文明的育人之路。