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小学语文作文教学浅谈
1
作者
李金平
《学周刊(下旬)》
2015年第5期89-89,共1页
关于如何提高学生的作文水平问题,鲁迅先生说过这样一段话:"文章应该怎样做,我说不上来,因为自己作文是由于多看和练习,此外并无别的方法。"这里强调了多看和练习,因为多看是熟悉事物,认识生活的途径,练习是将自己的认识结合于实践...
关于如何提高学生的作文水平问题,鲁迅先生说过这样一段话:"文章应该怎样做,我说不上来,因为自己作文是由于多看和练习,此外并无别的方法。"这里强调了多看和练习,因为多看是熟悉事物,认识生活的途径,练习是将自己的认识结合于实践解决问题的办法。
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关键词
语文作文
作文水平
写作练习
条理不清
校门口
命题作文
积累材料
写作素材
会说话
就这样
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职称材料
题名
小学语文作文教学浅谈
1
作者
李金平
机构
河北省廊坊市安次区北史家务乡王庄小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第5期89-89,共1页
文摘
关于如何提高学生的作文水平问题,鲁迅先生说过这样一段话:"文章应该怎样做,我说不上来,因为自己作文是由于多看和练习,此外并无别的方法。"这里强调了多看和练习,因为多看是熟悉事物,认识生活的途径,练习是将自己的认识结合于实践解决问题的办法。
关键词
语文作文
作文水平
写作练习
条理不清
校门口
命题作文
积累材料
写作素材
会说话
就这样
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文作文教学浅谈
李金平
《学周刊(下旬)》
2015
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