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提高3—6岁幼儿口语表达能力的有效方法
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作者 梁红芳 《新教育(海南)》 2020年第11期88-89,共2页
幼儿在口语表达方面存在许多现实问题,我们要充分认识幼儿口语表达能力培养的重要性和紧迫感,采用多种调动方式,为幼儿创设适宜的口语表达环境,让幼儿在游戏、生活对话、演绎展示等活动中自然形成口语表达能力,促进幼儿语言的健康发展,... 幼儿在口语表达方面存在许多现实问题,我们要充分认识幼儿口语表达能力培养的重要性和紧迫感,采用多种调动方式,为幼儿创设适宜的口语表达环境,让幼儿在游戏、生活对话、演绎展示等活动中自然形成口语表达能力,促进幼儿语言的健康发展,培养幼儿良好的语言习惯。 展开更多
关键词 幼儿 口语表达 方法
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试议如何培养幼儿的自理能力
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作者 刘爱民 《当代家庭教育》 2020年第24期58-58,共1页
生活自理能力指的是孩子在日常生活中,具备照顾自己以及具有自我服务性意识的一种劳动能力。指的就是能够学会自己照顾自己,自己为自己服务,这项劳动能力是每个人都应具备的最为基本的生活实用技能。笔者根据自身多年的幼儿管理经验,主... 生活自理能力指的是孩子在日常生活中,具备照顾自己以及具有自我服务性意识的一种劳动能力。指的就是能够学会自己照顾自己,自己为自己服务,这项劳动能力是每个人都应具备的最为基本的生活实用技能。笔者根据自身多年的幼儿管理经验,主要通过借助自身的体会阐述会影响幼儿自理能力等方面,为他人提供一些思考和建议。 展开更多
关键词 幼儿 生活自理能力
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