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孤独症儿童教育方法浅谈
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作者 王素梅 《教育导刊(下半月)》 2010年第2期34-36,共3页
儿童孤独症(简称孤独症,或自闭症)是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维、动作与行为等多方面的发育障碍,也是发育障碍中最为常见和典型的一种。作为一线教师将如何面对这样的幼儿,使他们受到更好的教育呢?
关键词 孤独症儿童 教育方法 发育障碍 儿童孤独症 一线教师 感知觉 自闭症
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