小学语文主题阅读教学策略探讨

主题式的小学语文阅读教学主要的教学框架,在这样一个开放性、整体性的引导学生对规律感知的思路下,进行新课程改革背景之下的小学语文阅读教学新选择。

浅谈农村低年级培养学生口语交际的能力

口语交际的能力训练是是小学语文教学中的重要组成部分,是“听话、说话”的发展,但是又不同于原来的说话训练。口语交际能力的训练不仅能培养学生的听说能力,还能促进学生读、写的能力。儿童口语发展的最佳时期是 6-9 岁,这正是上小学低、中年级的时期。长期以来,在小学语文教学中,尤其是低年级,注重读和写、轻视听和说的能力培养的现象普遍存在。这说明我们有些教师的思想还没有从应试教育的思想中解放出来,没有认识到口语交际训练的重要性。