期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
园本课程构建的探索与实践 被引量:1
1
作者 柴美艳 《学周刊》 2019年第7期170-170,共1页
在园本课程构建的实践中,正确理解园本课程的概念,从本园实际出发,理念统领,整合资源,做到教材、活动与经验三种价值取向相互兼容,取长补短,在学科知识、学习活动和学习经验之间取得平衡,不失为一种园本课程构建的有益实践。
关键词 园本课程 构建 实践
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部