初中生物教师培训的探索

本文阐述初中生物教师培训的经验体会和基本教学模式，并依据现行基础教育课程改革的实际，提出了对今后开展这项工作的建议。

计算机专业课程教学改革实践初探

信息技术时代背景下,计算机专业课程已经成为中专学校的热门专业。然而,随着科技的不断发展和行业需求的变化,传统的计算机专业课程教学方式已经无法适应学生的学习需求。教师应根据学生的认知能力与思维能力重新设计与规划教学活动,营造良好学习氛围,提高学生的学习热情。积极推动计算机专业课程教学改革,从而帮助学生更好地培养自身专业素养,提高自身就业竞争力。对此,通过阐述计算机专业课程教学改革的意义,在此基础上研究计算机专业课程教学改革实践,以期培养具有创新精神和实践能力的计算机专业人才。

汉语言文学多元化教学对文学评论的影响——评《文学评论写作》

汉语言文学教育对理解和传承中华优秀传统文化有着至关重要的作用。汉语言文学丰富的人文内涵对人们精神领域的滋养是深远而广泛的,对学习者的人文素养的提升也大有裨益。新时代,青少年对汉语言文学教育的诉求逐渐多元化、个性化,这也推动着汉语言文学教育的改革和创新。

浅谈语文 校本培训

日益严峻的教育改革形势，对广大教师提出了更高层次的要求，因此，构建高素质教师队伍，搞好本校培训，成为我们县搞好新课程改革的一个重要的办学思想。教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要。

创新教育与中学政治

在知识济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。知识经济的发展主要依靠新的发现、发明、研究和创新，其核心在于创新，创新人才培养的基础是教育。随着科技进步和知识更新的速度不断加快，人才的培养要适应生产和技术迅速变化的趋势就必须多样化和个性化。目前，我国在创新人才培养体制中，还缺乏适合创新人才培养的土壤，还没有形成系统有效的创新人才培养机制。我国的教育存在很多与知识经济的创新要求不相适应的因素，因此，培训教师在培养学生的创新能力已成为当今时代的要求。

提高语文课堂教学质量有效途径

课堂既是学生的人生也是教师的人生;既是学生学习的场所也是教师人生的舞台.在这个舞台上,教师展示自己的智慧才华,奉献自己的爱心和年华,为学生的成长导航.然而语文课历来被认为内容多、教法多、学法难,正所谓教无定法,语文教学没有固定的模式可循.我认为要切实提高语文课堂教学质量,做到在生动轻松、充满活力的教学中给予。

浅谈如何指导学生个性化习作

个性化习作是指一种宽泛意义上的我手写我心的写作,即能正视自我、珍视自己独特感受和体验且能有意识地用自己的话和喜欢的表达方式展示内心的真心话、真感情、真体验和真感受的习作.那么,如何在小学作文教学中真正发展学生的个性思维,切实使学生的习作表达、体现出个性呢？

论小学语文教学中课堂气氛的营造方法

语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”.那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法.