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数学教学中如何培养学生的学习兴趣
1
作者
冯存义
《大观周刊》
2012年第51期451-451,共1页
多年的教学实践证明,要培养学生的学习积极性.首先要激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习数学.产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,有利于获得成就感,有利于享受学习的乐趣。否则只是不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦和烦恼。因此...
多年的教学实践证明,要培养学生的学习积极性.首先要激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习数学.产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,有利于获得成就感,有利于享受学习的乐趣。否则只是不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦和烦恼。因此.我在多年的教学中,尽量给学生营造一种轻松愉快的情境.使学生乐此不疲地致力于学习内容,从而有利于形成学习数学的良性循环。以下就如何在数学教学中激发学生的学习兴趣.谈几点自己的看法及做法。
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关键词
学习兴趣
数学教学
学生
培养
学习积极性
教学实践
脑力劳动
学习内容
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职称材料
题名
数学教学中如何培养学生的学习兴趣
1
作者
冯存义
机构
河北省张北县馒头营乡中心小学教师
出处
《大观周刊》
2012年第51期451-451,共1页
文摘
多年的教学实践证明,要培养学生的学习积极性.首先要激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习数学.产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,有利于获得成就感,有利于享受学习的乐趣。否则只是不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦和烦恼。因此.我在多年的教学中,尽量给学生营造一种轻松愉快的情境.使学生乐此不疲地致力于学习内容,从而有利于形成学习数学的良性循环。以下就如何在数学教学中激发学生的学习兴趣.谈几点自己的看法及做法。
关键词
学习兴趣
数学教学
学生
培养
学习积极性
教学实践
脑力劳动
学习内容
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
数学教学中如何培养学生的学习兴趣
冯存义
《大观周刊》
2012
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