如何更好地进行信息技术教学

随着科技的迅猛发展,计算机已经进入课堂。如何利用现有条件上好信息技术课就成为教师在教学过程中要探讨的重要课题。笔者在信息技术课的教学中以"创设情境——协作操作——会话商讨——意义建构"为主线,充分利用好"副手",采用竞赛、奖励等多种形式,制定新的评价体系,激发学生的学习兴趣,调动学生的主观能动性,引导他们积极参与学习和实践,取得了较好的教学效果。

浅论新课程改革中的高中生物教学

知识有两种形态,即过程和结论。在当今知识爆炸的时代,掌握知识的多少已经不是最重要的,而如何掌握知识才是至关重要的,所以新课程课改革核心是关注学生获取知识的过程。就生物学科而言,教师该如何适应课程改革所需呢？

选准语文教学的切入点

选好文章的切入点学习、理解文章,不仅是教师在组织阅读教学时的一种重要手段,更是学生必须掌握的一种语文阅读能力。古人攻坚,讲求突破,攻其要害。讲析课文,寻求牵一发而动全身的切入点,可以化难为易,真正做到整合阅读内容,让学生触摸文本的核心。因此,教学切入点的选取,对一节课能否高效有着重要作用。一、好的教学切入点能够深入浅出,通过想象类比,打开学生的思路,引发学生的想象,使课堂充满了艺术的魅力。

《华尔兹》教学案例与反思

体育教师只有明确了解并高度把握体育特征、学生身心发展状况和艺术教育的必要性及实践形态,才能进行鲜明的、赋有个性的教学;只有多渠道开发教学资源,不断探索创新,不断批评与反思,才能更好的将知识性、趣味性、现实性和思维的广阔融为一体,使学生真正成为探索、实践的主体,快速、高效地掌握所需技能,并能自我审视,发现和了解自我情感及内心意识,促进心灵境界的提升。

一般高中学生竞争意识的培养

如何在教学中抓住学生身心特征，改变学生现状，对其竞争意识进行培养提高，实现个人发展与社会需要是摆在我们一般高中教育面前的新课题，也是值得每位体育教师探讨、研究的问题。

创新解决相对贫困长效机制加强脱贫攻坚思想政治教育

深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,通过顶层制度设计和基层干部转变思想意识、增强脱贫攻坚思想政治教育能力,科学区分不同贫困群众的认知归因等心理状态,有针对性地开展脱贫攻坚思想政治教育,是创新解决相对贫困的有效机制,有利于打赢脱贫攻坚战,决胜全面建成小康社会。

物理开放型填空试题解题要点及分类解析

一、解题要点 1.解题时对题中提供的插图、图象、情景、阅读材料等,从不同角度、不同层面进行分析,正反两个方面进行比较,归纳得出结论.2.对所提的问题、获得的信息或相关的叙述,自己认为表达明确,回答准确的,应优先考虑,这是解题的技巧.

新课改下高考语文作文备考方略初探

2012年是河北省进入新课程高考的第一年,语文复习面广,任务艰巨,作文在语文试卷中占有举足轻重的地位。在新课程的大背景下,我们奋战在一线的高三语文教师应当准确领会新课标的精神实质,切实做好作文复习的"导"向工作。

电压表内阻问题三例

如图1所示电路,根据并联电路特点,电压表和电阻 R1两端电压相等.由于电压表的内阻非常大,则 I1远远大于IV,电流表示数 I 近似等于 I1,此时 R1两端并联电压表。

"测定小灯泡功率"归类选析(初三)

1．在测量小灯泡的电功率时．用电流表测量通过小灯泡的电流，用电压表测量小灯泡两端的电压，得到了下表中的数据，其中第三次实验中，电流表示数如图1所示．

电动机二例(初三)

1.电动机通电后转动电动机通电后转动,电动机把大部分电能转化为机械能,只有一小部分电能转化为内能。此时,电动机是一个非纯电阻用电器。对于非纯电阻电路。

解文字材料信息题的要点及实例分析

近年来，各地中考试题不断推陈出新，一种新题型一信息试题成为命题的新动向．其中文字材料信息试题文字量大。涉及内容广泛，所提供的信息有的与需要解答的问题有关．有的是多余的，有的又是隐蔽的．学生对这类试题比较陌生，失分率较高．这里从2005年各省市中考试题选取几例分析，希望对中考备考有所帮助．

我们需要蓝太阳

太阳偷了天空的颜色,不可以吗?在我心里,蓝太阳还是冰淇淋味的呢!世界多彩或单调,由你来调。那么。

温度计实际温度计算三法

题目有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相等的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃，用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃，再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃，求：（1）液体的实际温度；（2）当液体的实际温度为多少时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等．

爱·伤恨

十六岁的我，带着母亲的牵挂与期盼来参加我平生的第一次考试，虽然满怀信心但依然以失败告终。年老的母亲，至今对我的学业倍加关心，为此，我付出了巨大的努力来点缀我的人生。十九岁的我，与表妹唐琬情投意合，最终娶之为妻。如今作为丈夫，我有了从未有过的责任感。