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合作学习在英语教学中的应用 被引量:2
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作者 闫振萍 《文理导航》 2009年第4期19-,21,共2页
教育家说"课堂不是传授艺术,课堂艺术在于激发、启迪和活跃"。形式多样的小组合作学习,能够激发学生的学习热情,活跃课堂气氛,是提高课堂教学效果的好办法。它能够增进教师与学生。
关键词 小组合作学习 引导学生 教师 课堂艺术 课堂教学效果 语言表达能力 传授艺术 形成性评价 激发 主动参与
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