分层教学法在小学数学教学中的有效运用

随着新课程改革的不断深入,如何实现面向全体和因材施教二者的有机统一,是我国现今小学数学教学备受关注的焦点问题.在教学实践中,我采用了以下分层施教的做法,使学生的学习积极性得到进一步的提高,学习氛围也更加浓厚.

点燃热情,激发灵感——小议小学语文作文教学研究

写作是语文教学的核心内容,是语文课程的重要组成部分。学生可以自由地表达思想和感情,大大有助于身心健康和未来的发展。教师在语文教学中要重视作文教学,丰富教学方法,培养学生的创作兴趣。增加阅读量、积累创作素材的生活,增加真实感,切实提高学生写作能力,提高学生语文综合素养。本文主要围绕小学语文作文教学相关策略这个主题展开一系列讨论和交流。

对话视角下小学数学课堂教学研究

求异思维是创新思维发展的基础,是一种寻求不同答案的思维,它不满足于唯一答案,是多方向、多角度的,教学中教师应该多启发学生进行大胆质疑,启发学生创新欲望。

语文课堂实施创新教育浅见

新课程理念下的教育是以培养学生的创新精神和创新能力为重点,以培养创新人才为价值取向的教育。课堂教学是创新教育的主阵地,学习研究新课标,努力探究在课堂教学中如何实施创新教育成为广大教育者研究的重要课题。笔者经过几年的实践,就中小学语文教学中如何实施创新教育谈几点认识。一、建立和谐民主的师生关系美国心理学家罗杰斯指出,创造活动的一般条件是"心理自由"和"心理安全"。

培养小习惯 成就大人生——主题家长会设计流程和反思

一、亲情导入主题——拉近彼此距离 尊敬的各位家长，大家好!很荣幸我们又一次坐到了一起。我们初次相识还是在孩子刚刚入学的时候，那时的我们是陌生的。可从您把孩子交到我手里的那刻起，为了孩子茁壮成长这一神圣使命，我们的心紧紧地连在了一起。经过一年时间的磨合，我们大家由相识到相知，到如今，我和各位家长已经建立了一种相互支持、相互理解的朋友关系。

爱比蛋的花母鸡

从前，有一只喜欢自我炫耀的花母鸡，她每次下了蛋总要扯开嗓子大声地炫耀一番。

消防安全我知道

发生火灾了怎么办？用什么样的方式更容易逃生？沿什么路线走更好？为了让我们更深人地了解消防逃生知识，锻炼我们在发生火灾时的自救能力，前不久，学校特地清来了张家口市消防支队数十名消防员叔叔，组织我们进行了消防应急疏散演习。

小记者在行动

一盆、两盆、三盆……哇，这么多盆鲜花被同学们精心布置成心形等各种形状，摆放在校园里，让整个校园如同披上了节日的盛装，漂亮极了。