探析如何培养幼儿的健康情绪

＂攻心为上＂被认为是一切教育执行的切入点。教育取得的任何成绩都没有培养幼儿健康的身心更为重要。因为这是幼儿生命成长的基础,同时也是教师＂得生心,得师道＂的关键。一、鼓励幼儿树立自信心（一）赏识幼儿优点,唤醒他们的自信意识教师在教学过程中要有意识地对幼儿进行赏识教育,给予建设性的意见和建议。一些家长由于工作忙,往往无法时刻关注到幼儿的心理是否处于健康的状态,更不用说去赏识幼儿的优点了。

浅谈幼儿礼仪教育实施策略

孔子说：＂不学礼,无以立。＂孟德斯鸠说：＂礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。＂由此可见,文明礼仪的重要性。因此,非常有必要对幼儿进行礼仪教育,以培养文明有礼、道德高尚的高素质人才,为构建和谐社会奠定良好的人文基础。一、幼儿礼仪教育的内容（一）交往礼仪中华民族拥有五千年的文明历史,自古中国人就注重人文伦理的培养,并制定了严格的道德规范,要求所有人遵从。

幼儿良好行为习惯培养探析

英国哲学家弗朗西斯·培根说：＂习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼就应通过教育,去建立一种良好的习惯。＂这句话道出了良好行为习惯的重要性,它是一个人成功的基石。古往今来,大凡有成就的人,都拥有良好的行为习惯。人的习惯不是与生俱来的,而是通过生活、学习和实践慢慢形成的。

浅谈幼儿的行为和心理特征

幼儿是国家的未来．现代社会越来越重视对幼儿的教育。作为幼儿教育的主导者和参与者．幼儿教师和家长要充分了解幼儿所具备的行为和心理特点．因人制宜．因材施教，努力把幼儿培养成人格完善、品质优良的社会有用之才。

浅谈游戏对幼儿教育的重要作用

古希腊哲学家、教育家柏拉图这样定义游戏：游戏是一切幼子（动物的和人的）因生活和能力跳跃需要而产生的有意识的模拟活动。幼儿天生喜欢游戏,因此,幼儿园在实施教育时,采用的主要形式也多是游戏。幼儿所处的年龄段决定幼儿具有强烈的好奇心,且活泼好动,喜欢模仿他人和物,他们的认识过程带有具体形象的特点,而且往往带有情绪性。游戏正符合了幼儿的这些特点,所以被幼儿接受和喜爱。

教师如何培养幼儿的阅读兴趣

中国有着悠久的诗书传统。＂书香中国,快乐阅读＂不仅是我们的一个美丽构想,更成为当今人们追逐的时尚。然而,我们还要看到,如今信息化手段日益丰富,人们的阅读观念、阅读方式和阅读习惯在悄然发生着变化,除了图书出版物外,电视动画、电脑游戏和漫画书以铺天盖地的方式向幼儿迎面扑来。这犹如一个巨大的磁场,深深地吸引着幼儿的注意力,使他们离文字的世界越来越远。

培养幼儿的分享意识和分享行为

我国城市家庭中普遍是独生子女,通常是四个老人、一对夫妻照顾一个孩子。优越的社会条件,特殊的家庭地位,狭小的交往范围,淡漠的人际关系等因素,使这些孩子在家要什么家长就给什么,要怎样就怎样,不仅任性、执拗,还自私、孤僻、独占心强、合作意识差。进入幼儿园,小朋友多,教师少,各种资源有限,幼儿经常为了争抢同一件玩具而发生争吵甚至打斗,严重缺乏谦让、分享意识。

如何培养幼儿的语言能力

如今我们正处在知识经济时代．只有拥有全面发展的综合素质．才能适应社会的发展。语言能力在个人综合素质发展中起着举足轻重的作用。因此．幼教工作者必须重视培养、发展幼儿的语言能力．促进幼儿整体素质的形成和提高。作为幼儿教师．我们应如何培养和发展幼儿的语言能力呢？