当前新时期下小学数学应用题教学策略之我见

应用题，顾名思义就是数学知识在日常生活、工作中的实际应用。教师要与时俱进，要不断的研究教改、课改、探究教法。在小学数学教学中，应用题的教学占整个教学的三分之一以上，也是小学数学教学的重点难点所在。在教学中，应突破重点难点，教师要更新教学方法，改变教学手段，把较复杂的应用题转化为简单的应用题。也就是必须遵循由易到难、由浅入深、化抽象为具体、循序渐进的原则，做到既传知识又教技能，培养学生的思维能力。

信息技术在小学语文朗读教学中的作用

新课程标准对于语文的重视程度越来越高，而要想学好语文，就要“读”。俗话说，“书读百遍，其义自见”，可见，要想提高学生的语文水平，就必须要多读多练。随着社会的发展和时代的进步，如今教育部门要求教师利用新型授课方式，将学生培养成“全能型选手”，让学生在面临以后生活和学习中的挑战时，可以充分发挥自己的优势。对此，小学语文教师要重视对信息技术的应用。

小学语文高效课堂阅读教学对策探究

在小学的整个教学过程中,语文是一门必修课程,也是学生学习其他科目的基础课程。在语文的学习过程中,阅读在课堂的学习和考试中都有着很重要的作用,阅读不仅仅是让同学们浏览作者写的文字,还要思考作者所要表达的思想感情,通过阅读还可以陶冶同学们的情操,从而提高他们语文的整体效率。本文就讲了一下小学语文高校课堂的阅读教学对策。

以素质教育为中心的小学语文教学方法

随着基础教育工作进展，在教育教学改革过程中，重视素质教育已经成为对未来教育发展的希望。基础教育必须抛开应试教育的束缚，以素质教育为目标，在语文教学实践中结合实际情况，探索有利于提高小学语文教学实效的教学方法。以强化培养素质教育理念为中心，改革传统教育教学方法，激发孩子们的学习积极性，有效发挥学生的主体作用。