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小学数学教学中的尺规作图探析
1
作者
李莉
《名师在线(中英文)》
2024年第28期64-66,共3页
尺规作图是新课标中的新增内容,有助于学生在掌握数学知识的同时增强动手操作能力、几何直观能力和逻辑思维能力。但目前尚有部分小学数学教师忽视尺规作图的价值,很少组织尺规作图教学。针对此情况,文章重点研究尺规作图的教学价值及策...
尺规作图是新课标中的新增内容,有助于学生在掌握数学知识的同时增强动手操作能力、几何直观能力和逻辑思维能力。但目前尚有部分小学数学教师忽视尺规作图的价值,很少组织尺规作图教学。针对此情况,文章重点研究尺规作图的教学价值及策略,以期改进当前的小学数学尺规作图教学现状,促使学生获得良好发展。
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关键词
小学数学
尺规作图
教学价值
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职称材料
题名
小学数学教学中的尺规作图探析
1
作者
李莉
机构
河北省张家口市工人村学校
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第28期64-66,共3页
基金
张家口市“十四五”教育科学规划课题“小学数学尺规作图教学方法的策略研究”(课题编号:230113)的研究成果。
文摘
尺规作图是新课标中的新增内容,有助于学生在掌握数学知识的同时增强动手操作能力、几何直观能力和逻辑思维能力。但目前尚有部分小学数学教师忽视尺规作图的价值,很少组织尺规作图教学。针对此情况,文章重点研究尺规作图的教学价值及策略,以期改进当前的小学数学尺规作图教学现状,促使学生获得良好发展。
关键词
小学数学
尺规作图
教学价值
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学数学教学中的尺规作图探析
李莉
《名师在线(中英文)》
2024
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