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浅谈思品课中活动体验式学习
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作者 刘俊清 《中国校外教育(中旬)》 2011年第5期117-117,共1页
思想品德课某些教学内容较严肃、枯燥、抽象,有些内容与学生实际生活有一定距离。如果教师一味注重"以本为本",教学将会缺乏吸引力和感染力。教学中教师可选择具有新颖性的教学内容,吸引学生主动求知,鼓励学生积极体验,这就... 思想品德课某些教学内容较严肃、枯燥、抽象,有些内容与学生实际生活有一定距离。如果教师一味注重"以本为本",教学将会缺乏吸引力和感染力。教学中教师可选择具有新颖性的教学内容,吸引学生主动求知,鼓励学生积极体验,这就需要一定的方法和技巧。 展开更多
关键词 思品课教学 活动体验式学习 方法 技巧
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也谈数词的学习
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作者 李汝森 《21世纪中学生作文(综合版)》 2009年第5期39-39,69,共2页
数词是中学英语教学内容之一。本文试图通过基数词在英汉表达方面的差异,揭示英语多位数字的表达规律,探讨hundred、thousand、million等表约数时的构成,并以歌诀的形式概括序数词、分数词的构成,以提高英语数词学习效率和趣味性。
关键词 基数词 序数词 分数词
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浅谈后进生的形成原因和转化方法
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作者 吴丙全 《中国校外教育(中旬)》 2011年第4期21-21,共1页
因学生发展的不平衡性及多种因素影响,后进生的存在不可避免。其形成主要受自身因素、家庭因素、社会因素、学校因素的影响。老师要做好后进生转化工作,应降低要求,建立感情,多鼓励,激发兴趣,允许反复。
关键词 后进生 形成原因 转化方法
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