关于新时期中职学校数学教学策略的分析

中职院校的学生,基础差异性比较大,所以教师在教学中,应该根据学生的个性差异,因材施教,分层教学。即根据学生的实际情况进行教学,慢慢培养学生的学习习惯,使学生在学习数学知识的同时,养成良好的学习习惯。

针对中职数学课堂教学气氛的探究

从中职数学的课堂教学来说,要让学生喜欢上数学,对数学产生兴趣的前提是教师首先要努力营造一个民主,自由,宽松的课堂教学环境,给予学生自由发挥的空间。教师应该优化数学课堂的教学方式,摈弃过去的某些不正确的教学思想,采用新的教学方法和依据来改革课堂的教学。尽量鼓励学生去自由思考,在课堂上勇于提出问题,敢于和教师在数学问题上持有不同的意见,让学生在数学课堂上可以畅所欲言,充分开动学生的想象力和创造性,激发学生学习数学的热情。

如何提升中职数学教学水平之我见

中职学校教育是以实际的职业需求为出发点,以学生就业为导向,以提升学生就业的能力为目标,从而培育出有一定专业技能的技术人员。学生学好数学也是为学好专业课程和专业技能服务的,所以我们要在专业课的讲解和培养学生专业技能时充分体现数学教学的专业特色。