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河北省张家口市第九中学将健身健美操运用于课间操的可行性研究 被引量:1
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作者 陆瑶 陆卫东 刘文彦 《运动》 2018年第10期70-71,39,共3页
本文通过对张家口市第九中学课间操的现状开展调查,研究当前中学课间操中存在的问题及将健身健美操运用于课间操的可行性,探索更适合中学生课间操的锻炼方式,使今后河北省张家口市第九中学将健身健美操运用于课间操具有实际意义。
关键词 健身健美操 课间操 可行性 张家口市第九中学
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在数学教学中培养学生拓展思维的路径
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作者 金小红 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第5期0129-0132,共4页
数学作为基础教育的重要学科,其教学目的不仅在于传授知识,更在于培养学生的思维能力。拓展思维作为数学思维的重要组成部分,对于学生数学素养的提升具有重要意义。本文旨在探讨在冀教版高年级数学教材的教学过程中,如何通过有效的教学... 数学作为基础教育的重要学科,其教学目的不仅在于传授知识,更在于培养学生的思维能力。拓展思维作为数学思维的重要组成部分,对于学生数学素养的提升具有重要意义。本文旨在探讨在冀教版高年级数学教材的教学过程中,如何通过有效的教学策略和活动设计来促进学生的拓展思维发展,为学生未来的学术与职业发展打下坚实的基础。 展开更多
关键词 拓展思维 数学教学 学生思维
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小学音乐教学改革研究 被引量:1
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作者 王蓉晖 《北方音乐》 2017年第21期154-154,共1页
音乐教育是小学教育的基本必修课,也是对小学生实施美育的重要途径,可以有效培养学生对美的感受力和鉴赏力,陶冶小学生的情操,增加学生的情感体验,提升学生的审美能力,对学生今后的教育学习影响重大。本文通过对目前我国小学音乐教育的... 音乐教育是小学教育的基本必修课,也是对小学生实施美育的重要途径,可以有效培养学生对美的感受力和鉴赏力,陶冶小学生的情操,增加学生的情感体验,提升学生的审美能力,对学生今后的教育学习影响重大。本文通过对目前我国小学音乐教育的现状和存在问题进行分析,探讨了小学音乐教学改革的方向与对策,以期加快小学音乐教育教学中的改革实践。 展开更多
关键词 小学音乐 教学改革 现状 措施
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行之有效的英语教学策略
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作者 荆梅兰 《中国教育与社会科学》 2009年第4期90-91,共2页
在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语;多媒体;创设情景;评价机制;游戏等有效的教学策略能帮助教师组织教学,帮助学生感知、体验、运用知识,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果... 在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语;多媒体;创设情景;评价机制;游戏等有效的教学策略能帮助教师组织教学,帮助学生感知、体验、运用知识,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用,以无声胜有声。 展开更多
关键词 体态语 多媒体 创设情景 评价机制 小学英语教学
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土木工程中大体积混凝土结构施工技术及质量控制策略
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作者 冯鑫 《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》 2022年第4期169-171,共3页
混凝土广泛应用于各种修建工程中,是进步结构稳定性和承载才能的要害。在施工过程中,温度荷载的存在会导致大体积混凝土出现裂缝,不仅影响外观,并且要挟安全。面对劳动力市场的剧烈竞赛,企业如果合理使用不同的修建技术,就可以进步竞赛... 混凝土广泛应用于各种修建工程中,是进步结构稳定性和承载才能的要害。在施工过程中,温度荷载的存在会导致大体积混凝土出现裂缝,不仅影响外观,并且要挟安全。面对劳动力市场的剧烈竞赛,企业如果合理使用不同的修建技术,就可以进步竞赛力,有用控制修建质量。制作大量混凝土有些紊乱。施工人员应尽早准备紊乱的作业,并对所有接缝进行有利的检查,以减少混凝土裂缝的发生。因此,有必要清晰各种规划要素的类型和机理,充分使用技术优势和特色,严格执行结构标准和规范,确保做好投产后的作业。 展开更多
关键词 土木工程 大体积 混凝土结构 施工技术 质量控制
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土建施工建设中混凝土施工技术的探讨
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作者 冯鑫 《中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术》 2022年第4期70-72,共3页
现阶段,因为土木工程水平的不断进步和土木工程技能的不断改革,混凝土技能广泛应用于土木工程过程中。优异的混凝土施工技能可以进步施工质量。在具体设计中,为了保证厂房的施工质量,进步其后续运用的安全性,延伸整个工程的运用寿命,建... 现阶段,因为土木工程水平的不断进步和土木工程技能的不断改革,混凝土技能广泛应用于土木工程过程中。优异的混凝土施工技能可以进步施工质量。在具体设计中,为了保证厂房的施工质量,进步其后续运用的安全性,延伸整个工程的运用寿命,建设单位应加强对混凝土施工能力的讨论,以促进建设项目的高质量开展。在此基础上,对土建施工中的混凝土施工技巧进行了讨论。 展开更多
关键词 土建施工 建设 混凝土 施工技术
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浅谈小学英语课堂互动式教学策略
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作者 荆梅兰 《教师》 2010年第23期93-93,共1页
在小学英语课堂教学中,采用互动式教学方法,可以充分调动学生学习英语的主动性,既培养了学生的能力,又促进了知识的增长。而行之有效的教学策略则可以激发学生的英语学习兴趣,培养学生的语言综合运用能力,促进其主体性的顺利发展。
关键词 小学英语 互动式教学 策略
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核心素养下小学语文高效课堂的构建策略探析
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作者 刘欣 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第5期0036-0039,共4页
伴随社会的进步,人们对人才的界定发生根本变化。以往,社会需要的人才,通常指的是知识渊博的人,而当今社会所需要的人才,不仅要求学识,还要求核心素养。这就要求广大教师在教学过程中,注意转变传统观念,着重培养学生的核心素养。小学语... 伴随社会的进步,人们对人才的界定发生根本变化。以往,社会需要的人才,通常指的是知识渊博的人,而当今社会所需要的人才,不仅要求学识,还要求核心素养。这就要求广大教师在教学过程中,注意转变传统观念,着重培养学生的核心素养。小学语文课堂作为培养学生核心素养的主战场,如何在确保课堂高效开展的同时兼顾核心素养,值得每一位教师深入思考。 展开更多
关键词 核心素养 夯基 给养 实践 小学语文
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