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浅谈留守幼儿行为习惯的培养
被引量:
2
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作者
许霞
《才智》
2016年第6期62-62,共1页
幼儿作为人生发展中习惯养成的关键时期,为幼儿的学业成就以及人生发展起着重要的奠基作用。而幼儿良好行为习惯的养成既需要家庭的教养,同时也需要学校的良好教育。而留守幼儿作为一群特殊的群体,往往无法得到较为良好的教育。那么如...
幼儿作为人生发展中习惯养成的关键时期,为幼儿的学业成就以及人生发展起着重要的奠基作用。而幼儿良好行为习惯的养成既需要家庭的教养,同时也需要学校的良好教育。而留守幼儿作为一群特殊的群体,往往无法得到较为良好的教育。那么如何培养留守幼儿良好的行为习惯就需要我们多方研讨,寻求良方。
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关键词
留守幼儿
家庭
学校
行为习惯
原文传递
题名
浅谈留守幼儿行为习惯的培养
被引量:
2
1
作者
许霞
机构
河北省张家口市桥西区东窑子幼儿园
出处
《才智》
2016年第6期62-62,共1页
文摘
幼儿作为人生发展中习惯养成的关键时期,为幼儿的学业成就以及人生发展起着重要的奠基作用。而幼儿良好行为习惯的养成既需要家庭的教养,同时也需要学校的良好教育。而留守幼儿作为一群特殊的群体,往往无法得到较为良好的教育。那么如何培养留守幼儿良好的行为习惯就需要我们多方研讨,寻求良方。
关键词
留守幼儿
家庭
学校
行为习惯
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈留守幼儿行为习惯的培养
许霞
《才智》
2016
2
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