激励教育在小学语文教学中的有效运用

我国小学教育阶段采用的传统教学模式,导致学生只能处于被动的状态下接受教师讲述的知识,而忽略了学生主观能动性的培养。而激励教育在小学语文教学中的应用,不仅将学生的主观能动性充分的调动起来,同时也促进了语文教学质量和效率的全面提升。本文主要是就激励教育在小学语文教学中的应用进行了分析与研究。

浅谈对初中政治素质教育的认识

政治课极具理论性、教育性。在教学过程中，教师要充分做到理论与实践相结合，知识性教育与德育教育相结合，知与行相统一。随着社会的发展，学校教育教学工作改革的深化，