中学化学微课教学设计的探析

随着新课程改革的实施,现代教育技术的发展,在教学中已经出现微课这个概念。但现在对于微课的研究还存在着很多的不足。本文主要针对"微课设计在化学中的设计和运用"进行相关的探析,以期更好地组织化学教学。

中学英语情感教学的原则及策略

传统的教学理论比较注重认知方面的研究，片面地理解获取知识的手段是灌输系统化，没有将知识的获取放在学习者身上，忽视了学习者心理发展的整体作用，夸大了认知的单一作用，从本质上否定了学习者心理发展的整体性。

价值与意识:东亚现代化进程中的文化认识

20世纪的东亚开始全面由传统社会走向现代社会。东亚文化也经历了现代化转变,东亚崛起证明了东亚现代性的出现。从东亚伦理与东亚价值、东亚价值与东亚意识、东亚意识与东亚认同、东亚价值观与东亚现代性以及东亚文化与现代化等层面来全面研究东亚文化与东亚现代性。如何建立东亚的主体性和主体意识,东亚价值观与东亚普适性,这些主题都是东亚现代性之功能与意义。伦理与价值是第一层次的,价值与意识是第二层次的,东亚意识与东亚认同是第三层次的,由此展开对东亚文化与东亚现代化的研讨。"文化东亚研究"就是要探讨东亚社会"由传统农业社会的农本伦理精神向现代工商社会的工商伦理精神的转变的历史进程",这是研究东亚伦理、价值与意识现代性的路径之一。

民族地区新农村建设中的农民素质教育问题

新农村建设的主体是农民,社会主义新农村建设能否可持续发展,关键是农民素质的提高。因此,要加强基础教育,减少文盲,夯实农民基本素质;要加强农民素质教育体系建设,形成多层次、多形式的成人教育体系;要加强村干部和党员培训,提高村领导班子的综合素质。

微课在信息技术课堂上的应用初探

信息技术教学过程中对于技术操作有一定的要求。由于信息技术教学不是一对一的面对面教学,需要学生全心投入到学习中,在远程教学中老师的教学速度较为固定,会导致学生跟不上的情况发生,这些问题通过日积月累,可能会给学生带来学习中的极大障碍。将信息技术教学改变为微课便能减少许多存在的问题,微课可对视频中重要的知识点进行文字标识,使学生不容易遗漏重要的知识点,并可以进行重点记忆,方便学生进行学习,并且微课针对学生不同的信息技术水平也有解决措施。

体育教学中的自主、合作、探究学习

随着我国素质教育的全面实施和初中体育教学新教材改革的不断深入，在课改的今天，初中体育教学应发挥学生的主体作用，注重发展和培养学生的体育素质与体育能力，树立终身体育意识，激发和培养学生学习兴趣、培养参与意识，已成为初中体育教育工作者的共识。

母亲的呼唤

母亲的呼唤是离别时最感人的话语,母亲的呼唤是害怕时最有效的定心丸,母亲的呼唤是失落时最好的鼓励……声声呼唤,字字关情!