项目教学法在机械制图教学中的运用

本文阐述了项目教学法在机械制图教学中的运用方法,并针对在机械制图教学实践中存在的问题提出了应对措施,体现了机械制图教学中的一种全新的现代教育理念、教学方法和教学模式。

游泳肩的预防和诊治

本文阐述了游泳肩的发病机制与病理,游泳肩的临床表现和诊断;提出了游泳肩的预防和治疗的方法。本文所给出的关于游泳肩的预防和治疗的方法,通过实践证明是行之有效的。可供游泳教练员、体育教师、游泳运动员和广大游泳爱好者参考,在实践中结合患者的实际情况进行使用。

幼儿良好情绪管理重在引导

面对孩子变化无常的情绪,成人要做好幼儿情绪管理。结合幼儿情绪的发展特点,创设健康有序的家庭环境,找出孩子闹情绪的原因并对症下药,让孩子掌握一些自我调节方法,引导幼儿情绪健康发展。

日光温室黄瓜枯萎病的发生原因及防治

黄瓜枯萎病，又称蔓割病、萎蔫病，是世界性病害，国内普遍发生，尤其塑料大棚和温室的黄瓜发生最普遍、为害较严重。已成为影响黄瓜高产、稳产的重要条件。它还为害西瓜、甜瓜、冬瓜等。

对作物育种中有关“系”概念的认识

植物雄性不育系、雄性不育保持系、雄性不育恢复系、自交系、自交不亲和系、自交亲和系等有关“系”的概念，都与配制杂交种有关，学生易混淆，易遗忘。在总复习阶段，对这些有关的“系”的概念及彼此间的关系归类，通过对比明确异同点，灵活运用相关的知识。

浅谈高中数学的研究性学习

研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

论板书在多媒体教学中的重要性

板书(Write on the blackboard),从动态的角度理解,它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式,又称为教学书面语言。从静态的角度理解,它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称。

如何在新体育课程中发挥学生的主体作用

在全面实施素质教育的大潮中,新一轮的的体育与健康课程改革正如火如荼地深入开展,研讨逐步升入,成果越结越丰,特别在新课程理念指导下的课堂教学展示活动更是光彩照人,然而在基层中小学。

浅谈色彩静物写生的步骤

一幅完整的静物写生,必定有好的作画方法、步骤做为支撑。我们的同学大多都不太注意一幅画的作画过程,出现的后果是在画面中有许多不和谐因素,画面显得脏、乱、差,产生这样或那样的问题,直接影响作画的信心。所以在作画步骤上的完善就显得非常重要,这就需要引起大家足够的重视。当然,也并不是说画不好画就是作画步骤不完备,重要的一点是你对所画对象从整体上没有清晰的把握,不明白所画对象在画面中所处的位置。比如主次关系、前后关系、干湿变化关系等,诸多的关系在你的头脑中没有形成如何表现它,怎样表现它的概念。

幼儿随机教育在路上——有感于龙应台的教子之道

台湾作家龙应台在对孩子的教育上很注意生活中的随机教育。每天，龙妈妈推着黄色脚踏车，安安的专用椅摆在后座．一路上两个人都很忙碌——妈妈必须做导游给安安介绍这个世界，而妈妈漏掉的东西安安得给她指出来，提醒她。

神奇的制图软件——CorelDRAW

在各学科绘图中，数学、物理等学科的图形大多属于规则的几何图形，word和几何画板等绘图工具基本上满足其需求，而地理学科的绘图，一直是地理教师的一个难题，尤其是地图和较为复杂的图示。经他人的推荐，无意中结识了CorelDRAw制图软件，该软件是一个基于windows平台的矢量绘图软件，主要用于美术、广告界。由于功能强大，

日光温室瓜类和茄果类蔬菜定植技术要点

瓜类、茄果类蔬菜，均以果实供食用，营养丰富，采收期长，产量高，经济效益好，是日光温室栽培的主要蔬菜品种，但定植不当就会造成减产，甚至重新定植。在此，笔者将日光温室瓜类、茄果类蔬菜定植技术要点总结如下。

职高生物课中的“系”

植物雄性不育系、植物雄性恢复系、植物雄性保持系、自交系、自交不亲和系、自交亲和系等有关“系”的概念，都与配制杂交种有关，学生易混淆，容易遗忘。

教学中体现学生的主体地位

在教学中，如何冲破旧教材的束缚，打破传统教学方法，将新课程理念的学生的主体地位体现出来，这是每一个教师的责任和义务。通过一段时间的实验，我认为要使学生积极主动的参与学习，真正成为学习的主体，关键是让学生“动”起来，即让学生主动地参与到学习中来，通过动手、动脑、动口等实践活动完成学习过程。“动”可以帮助学生加深对知识的理解和记忆，开拓视野，有利于培养学生的创新能力．那么如何让学生“动”起来？下面就教学中的实践谈点自己的体会：

浅谈高中数学优质课

每年各省各市都会举办各种形式的数学优质课大赛。各个学校会派本校的精英来参加。其目的有以下几点：一是想借此来练兵；二是想扬名。而在此之前，我发现有部分刊物对优质课的举行提出质疑，说应该偃旗息鼓了。那么究竟该不该举办呢？下面笔者谈一些自己的看法。

做有魅力的语文教师

人们都说，教师是人类灵魂的工程师。看起来，似乎是又教师的一种赞扬，但我认为这更是对教师的一种要求!作为一名语文教师，更对学生的人生启蒙起着关键性的作用。而一。教师打动学生心灵的是什么？是教师的魅力!

职业学校数学校本课程开发探究

校本课程开发是各学校在教育新形势下积极行动的方向,在开发与实施的同时有很多值得注意的问题。由于对"素质教育"这一名词的理解还有偏差,以致不少教师打起"素质教育"的旗号,立起"创新教育"的牌匾,骨子里却还是"分数第一"的思想。这是与素质教育的大方向相违背的,也是应予以杜绝的。

用爱感化学生-班主任工作浅谈

古语说“亲其师 ,信其道.”走进学生的心灵,与学生建立亦师亦友的新型的师生关系,使我们的教育教学工作变得轻松愉快而且卓有成效.本文通过笔者从事多年班主任的实践经验出发,阐述了教育教学工作中关爱学生的重要意义和具体做法.

浅谈中学数学常用的解题方法

数学的解题方法是随着对数学对象的研究的深入而发展起来的。教师钻研习题、精通解题方法，可以促进教师进一步熟练地掌握中学数学教材，练好解题的基本功，提高解题技巧，积累教学资料，提高业务水平和教学能力。

高中数学课堂中思维导图的价值及应用策略研究

高中阶段的数学教材中涉及了许多的公式、数字及图形等,知识的复杂性和抽象性极强,这加大了学生的学习难度,特别是在新课改浪潮下,各地中学都开展了教学观念及教学方法更新,传统教学模式难以再取得理想的教学成效。而依托思维导图此种效果显著的教学工具,则能够更好调动学生的学习积极性,帮助学生更好梳理知识,从而实现学习效率的提升。但如何有效应用这一工具,将其价值充分发挥出来,则需要相关教育工作者积极探索。鉴于此,文章联系笔者教学实践,重点研究了思维导图的应用策略。