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题名初中数学教学的现状分析及其改善措施
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作者
李俊玲
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机构
河北省张家口市蔚县教研室
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第24期90-90,共1页
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文摘
初中数学教学是初中教学的重要内容,然而随着新课改的不断深入,传统数学教学模式已很难适应新的教学要求.数学教学有其自身的教学特点,教师在教学过程中需要不断探索新的教学方法.初中数学教学要充分体现学生的主体地位,加强师生之间的交流,明确教学目标,同时综合运用各种教学方法和手段,从而提高初中数学教学的效率.运用多媒体进行教学,可以使课堂内容更加生动形象,激发学生的学习兴趣,加深学生对相关知识点的印象和理解,从而有利于提高学生的学习效果。
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关键词
初中数学
教学现状
改善措施
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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