分析小学班主任如何做好德育工作

小学教育是学生生涯中最基础、最关键的阶段,班主任在这个阶段担任着至关重要的角色,不仅要完成教学任务,还要做好育人的工作,把德育工作放在首位,对学生进行思想道德、行为规范等方面的教育,培养小学生正确的价值观、人生观.该文对小学班主任如何做好德育工作进行了分析.

小学语文教学中渗透中华民族传统美德教育

小学语文教学内容、形式的选择直接影响着学生学习兴趣,而语文教材中的中华传统文化、民族美德内涵,对语文教育而言十分重要。立德树人与求知好学是相辅相成的,尤其在新教育大纲背景下民族传统美德渗透教学,能够塑造学生乐观的品格、积极向上的心态以及的坚韧不拔的良好品质。同时教师应与学生的美德培养保持同步,确保基本教学主线不发生偏移,在强化学生阅读能力、理解技巧的同时,来突出重点、树立典型、增强教学效率。

基于绘本的小学语文阅读教学策略分析

绘本教育理念是培养小学生在学习语文时的重要兴趣激活方式。一方面儿童从幼儿园阶段的“美工区”、“益智区”与“阅读区”活动区域内,其接触最多的也是绘本,精彩的图片、亮丽的色彩以及生动趣味的内容,都是引起学生注意力的重要因素;另一方面,小学语文阅读教学可以通过图文合一、插图释疑辅助文字解释的方式,为学生插上想象的翅膀,能够帮助其以开放的眼光、自由的思维来创新理解语文知识。这样才能提高学生阅读实效性。

浅谈如何打造小学语文高效课堂教学

小学语文高效课堂的关键因素是教师与学生,也就是教要出效率,学要出效果。我们广大小学语文教师要指导孩子们学习语文的方法,引导他们学会思维。小学生有了科学的思维方法,学得才快,记忆得才牢。同时我们还要充分备课,既要备教材,又要备学生,我们要准确了解学生的语文基础、思维特点和接受能力。这样才能有效打造出小学语文高效课堂教学。